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中世纪欧洲城市和大学的兴起.pptx
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会计学第三(dìsān)单元封建时代的欧洲一、中世纪城市(chéngshì)探究一：西欧(Xīōu)城市重新兴起的原因？琅城是建立在主教高德理的领地上，高德理非常贪得无厌。为了摆脱高德理的统治，12世纪初，琅城的居民凑了一大笔赎金，向主教高德理和国王路易六世买回了城市的自治权。但是，高德理背信弃义，得到钱后不久，他又要重新统治琅城。琅城居民闻讯十分愤怒，1112年，琅城居民发动起义，成立(chénglì)“公社”，杀死高德理等人。路易六世和法国北部的封建领主派军队进占琅城，强行取消了公社。琅城居民坚持斗争
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《中世纪城市和大学的兴起》教学设计教学目标1.通过阅读教材，了解西欧城市重新兴起的原因、城市居民争取城市的自由和自治的常用手段及典型例子。2.通过小组讨论，了解市民阶级的形成，正确认识西欧城市重新兴起的历史意义。3.了解大学的兴起、大学自治及其开设的主要课程。教学重点西欧中世纪城市的兴起教学难点正确认识西欧城市重新兴起的历史意义教学过程(一)情景导入生成问题“城市的空气使人自由”，这是中世纪时形容城市的一句谚语。这是怎么回事？城市难道有不受封建领主控制的特权吗？生活在城市的都是些什么人？他们从事什么工作？
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