基于人因工程学的图书馆照明环境的分析与改善--课程设计.doc

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重庆理工大学

《人因工程学》
课程设计报告书

题目：基于人因工程学的图书馆照明环境的分析与改善
专业：人因工程班级_112040802_
小组成员：
指导老师：
时间：

课程设计任务书

班级姓名

课程设计的题目：基于人因工程学的图书馆照明环境的分析与改善
课程设计主要参考资料：
（1）郭伏，钱省三.《人因工程学》.
（2）颜声远，王敏伟等.《人因工程与设计》.
（3）鲍家声.《图书馆建筑设计手册》.
（4）张晓冬，王福林，周康渠.《系统工程》.
课程设计主要解决的问题
（1）对图书馆自然采光的分析与改善
（2）对图书馆灯具选择的分析与改善
（3）对图书馆灯具布置的分析与改善
四、课程设计相关附件（如：表格、图纸、软件等）：
（1）应用软件：autoCAD2007WPSVisio美图秀秀
五、任务发出日期：2015.6.16完成日期：2015.6.21
指导教师签字：

指导教师对课程设计的评语

指导教师签字：

年月日

TOC\o"1-5"\h\u
目 录

TOC\o"1-4"\h\uHYPERLINK\l_Toc252751选题背景 1
HYPERLINK\l_Toc179502现状调研.............................................1
2.1调查问卷.................................................2
HYPERLINK\l_Toc26852.2现状分析与总结...........................................PAGEREF_Toc26853
HYPERLINK\l_Toc145843人因工程学分析.......................................PAGEREF_Toc145844
3.1光的物理性...............................................4
3.2光的度量.................................................4
3.3照明对作业的影响.........................................6
HYPERLINK\l_Toc95194图书馆现状分析及改善.................................PAGEREF_Toc95197
4.1自然采光不足.............................................7
4.2灯具选择不合理...........................................9
4.3灯具布置不合理..........................................12
HYPERLINK\l_Toc312975图书馆照明环境改进设计价............................15
HYPERLINK\l_Toc276095.1模糊综合评判法原理......................................PAGEREF_Toc2760917
HYPERLINK\l_Toc191655.2单因素评判法步骤........................................PAGEREF_Toc1916517
HYPERLINK\l_Toc163456设计总结............................................PAGEREF_Toc1634518
7HYPERLINK\l_Toc25207参考文献............................................PAGEREF_Toc2520719
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1选题背景
重庆理工大学中山图书馆位于静湖湖畔，建筑面积约31000平米。图书馆采用大开间、全开放模式为读者营造休闲、便捷和温馨的学习环境。正如前总理温家宝《仰望星空》一诗中的诗句：“我仰望星空，他是那样的自由而宁静，那博大的胸怀，让我心灵栖息、依偎”。如以这诗句描绘的意境来定位大学图书馆，是极其准确恰当的。大学图书馆是大学的信息中心、咨询中心，是学术研究与学术愿景成功的保证，是塑造、培育健康人格的摇篮，是激发创新思维的加速