九年级化学上册我们周围的空气课题制取氧气课堂导学.pptx
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九年级化学上册我们周围的空气课题制取氧气课堂导学.pptx
会计学学习(xuéxí)指导【学习指导(zhǐdǎo)一】用高锰酸钾制取氧气自主(zìzhǔ)预习【学习指导(zhǐdǎo)二】用过氧化氢制取氧气跟踪(gēnzōng)练习:【学习(xuéxí)指导三】催化剂自主(zìzhǔ)预习跟踪(gēnzōng)练习【学习指导四】分解反应和氧气(yǎngqì)的工业制法跟踪(gēnzōng)练习谢谢(xièxie)观赏THANKS!
《我们周围的空气》课题3-制取氧气课件.pptx
人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气课件学习内容一、氧气的实验室制法1、药品2、反应原理二氧化锰是否变化了?催化剂反应原理分解反应发生装置的选择依据:反应物、生成物的状态及反应条件。收集装置的选择依据:气体的水溶性、气体的密度。方法:易溶于水排气法,根据密度定上下;不溶微溶排水法,所得气体纯度大。实验装置1(H2O2)液体药品发生装置试管4、收集方法:向上排空气法向下排空气法A__________B_________C__________D_________E___________F________
九年级化学我们周围的空气课题制取氧气.pptx
会计学分解过氧化氢(ɡuòyǎnɡhuàqīnɡ)(H2O2)加热氯酸钾(KClO3)加热高锰酸钾(KMnO4)步骤一:在常温下,把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管(shìguǎn),观察木条是否复燃?现象:木条不能复燃,结论:说明常温下放出氧气少。步骤二:向上述试管中,加入(jiārù)少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。现象:木条复燃了结论:说明在常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰(MnO2)时迅速产生氧气。步骤三:反应停止后,重新加入过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管(shìguǎ
氧气的制取 (我们周围的空气).doc
碣石五中九年级化学学阐稿姓名:班级:座号:课题:制取氧气(第二单元我们周围的空气)学习目标:1.了解实验室制取氧气的主要方法和原理。初步了解制取新物质的方法。2.认识分解反应、催化剂和催化作用。重点:实验室用高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢来制取氧气的实验。难点:催化剂和催化作用。一.【知识梳理】☆实验室制取氧气常用哪些药品?☆实验室制取氧气的实验原理?用稳定性较差的含氧物质,在一定条件下,易分解的原理。☆收集气体的方法有哪些呢?排水集气法瓶口向上排空气法瓶口先下排空气法(用于收集难溶于水的气体)(用于收集密度
九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气课堂导学课件 (新版)新人教版 课件.ppt
课题3制取氧气学习指导【学习指导一】用高锰酸钾制取氧气自主预习【学习指导二】用过氧化氢制取氧气跟踪练习:【学习指导三】催化剂自主预习跟踪练习【学习指导四】分解反应和氧气的工业制法跟踪练习谢谢观赏THANKS!