【走向高考】高三历史（岳麓）一轮复习课件：选修1 第1讲小结.ppt

成才之路·历史历史上重大改革回眸第1讲古代历史上的重大改革本讲小结归纳拓展归纳拓展1．对古代改革的综合认识
(1)改革的类型和特点
①促进社会转型的改革：此类改革多侧重从政治秩序、政治制度和法律制度入手进行改革，如商鞅变法等。
②封建社会富国强兵、拯救危局的改革：此类改革多把推行新的经济政策作为改革的重点，如王安石变法等。
③少数民族学习汉族先进制度和文化的改革：此类改革多是以移风易俗、破除陈规陋习、接受先进文化为主体，如北魏孝文帝改革等。(2)改革的作用和启示
①作用：中国古代改革从效果上来看，大都收到了明显成效。管仲改革、商鞅变法都收到了富国强兵之效；北魏孝文帝改革和忽必烈改革大大加快了封建化进程；王安石变法和张居正改革一度改变了中衰局面。但从最后的结果来看，有成有败。一般情况下，最高统治者直接推行的改革都取得了成功，王朝中后期推行的改革多遭到失败。
②启示：改革是革除弊政、促进国家富强的手段，有利于社会的发展。杰出人物在改革中起着重要作用。改革过程伴随着尖锐而复杂的斗争，充满着艰辛。商鞅、王安石等人的变革精神和社会责任感值得后人学习。

(3)成功原因
①顺应了历史发展潮流或社会发展趋势。
②改革者或为最高统治者，或赢得最高统治者的充分信任和支持。
③制定了顺应社会发展潮流并切实可行的改革措施。
④改革者具有坚强的意志和百折不挠的决心。2．梭伦改革和商鞅变法的比较3．运用列表法比较认识商鞅变法和王安石变法的异同

1．(2013·福建·41A)阅读下列材料，回答问题。
材料一故治国者欲民之农也。国不农，则与诸侯争权不能自持也，则众力不足也……事商贾，为技艺，皆以避农战；民以此为教，则粟焉得无少，而兵焉得无弱也……苟能令商贾技巧之人无繁(多)，则欲国之无富不可得也。
——摘自《商君书》
材料二在梭伦改革后的80年间，雅典社会就逐渐采取了一个它在以后数百年中都遵循着的发展方向。在梭伦以前的时代盛行的农村高利贷，以及地产的无限制的集中，都受到了节制。商业以及靠奴隶劳动日益大规模发展起来的手工业和工艺，都成了流行的职业……由货币、奴隶以及商船构成的财富日益增加，但是，这些财富已经不是仅仅用来购置地产，它已经变成了人们所追求的目的本身了。
——摘自《马克思恩格斯选集》(1)据材料一、二，分别指出商鞅与梭伦所采取经济政策的主要指导思想。
(2)据材料一，概括“事商贾”带来的危害。据材料二并结合所学知识，如何理解“在梭伦改革后的80年间，雅典社会就逐渐采取了一个它在以后数百年中都遵循着的发展方向”？
【答案】(1)商鞅：重农抑商；梭伦：农商并重。
(2)危害：导致农业劳动力减少，影响农业生产和兵源；难以实现富国强兵，在诸侯争霸中将处于不利地位。理解：逐步消除贵族特权，为雅典民主政治和工商业的发展奠定基础。
【解析】本题考查商鞅变法与梭伦改革。考查对材料信息的提炼和所学知识的比较运用能力。第(1)问指导思想据材料中的关键信息：“治国者欲民之农”、“梭伦以前的时代盛行的农村高利贷……受到了节制。商业……都成了流行的职业”中不难归结：重农抑商、农商并重。第(2)问危害据材料中信息从农业生产、兵源、国力等几个方面归结。方向主要是从特权废除对民主政治及经济发展的影响角度分析。2．阅读材料，回答问题。
令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木於国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。……宗室非有军功论，不得为属籍。……有功者显荣，无功者虽富无所芬华。……集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。
——《史记·商君列传》
(1)依据材料，概括归纳商鞅变法的主要措施。
(2)与商鞅变法相比较，在土地问题上北魏孝文帝改革有何不同？简要分析两者不同的原因。

【答案】(1)取信于民；奖励军功；实行县制；废井田，承认土地私有。
(2)不同：孝文帝改革采取均田制。
原因：商鞅变法：土地私有制发展，井田制崩溃；
孝文帝改革：土地兼并严重。