中外历史人物评说课件: “圣雄”甘地.ppt
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中外历史人物评说课件: “圣雄”甘地.ppt
专题四,“亚洲觉醒”的先驱19世纪末20世纪初,主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段。列强加紧对外扩张,掀起了瓜分世界的狂潮,它们把世界基本瓜分完毕,资本主义世界体系正式形成经济、政治发展的不平衡,是资本主义国家发展的固有规律。不平衡的加剧导致帝国主义国家矛盾的加剧。这是两次世界大战爆发的根本原因。两次世界大战给人类造成了巨大灾难,也大大削弱了帝国主义的整体力量(美国除外),例如一战摧垮了俄、德、奥匈、土四个帝国,削弱了英、法、意等强国。于是无产阶级革命运动和民族解放运动出现高涨。中、印、土等国家的民族解
中外历史人物评说课件: “圣雄”甘地2.ppt
第2课圣雄甘地一、政治家中的圣徒非暴力思想的形成?二、圣徒中的政治家(一)为南非印侨而战(二)为印度自由而战非暴力不合作运动材料一:印度悲惨的分担了所有沦为欧洲殖民主义牺牲品的亚非国家的共同命运。——[意]詹尼·索弗里《甘地与印度》材料二:当政府保护你们自尊心的时候,合作才是你们唯一的职责,同样,当政府不但不保护你们,反而剥夺你们的尊严时,不合作就是人类的天职。这就是不合作之真谛---甘地结合教材思考:非暴力不合作运动是在什么样的背景下掀起的?探究:为什么古老的手纺车和小小的盐粒会成为这两次非暴力不合作运
新人教选修四《中外历史人物评说》:《圣雄甘地》课件2.ppt
甘地TheleaderwhohelpedgainIndia’s______from?◆宗教的影响二、圣徒中的政治家非暴力不合作运动材料二大英帝国近百年的殖民统治在这小小的盐粒的攻击下岌岌可危。——《甘地图传》(三)为人类和谐而战[探究三]甘地的遗产1963年8月28日,马丁·路德·金发表“我有一个梦想”的演讲在越南战争中死亡的越南军人达110万人,失踪人员达30万人,伤残人员达60万人。同时,有近200万平民被杀害,200万平民致伤致残,还有200万人遭受美军施放的化学毒剂、毒气的伤害。一名卢旺达小女孩在
【南方新课堂 金牌案】高中历史选修四中外历史人物评说(岳麓)课件:11圣雄甘地.ppt
第11课圣雄甘地目标导航目标导航目标导航目标导航问题导学问题导学问题导学问题导学问题导学问题导学问题导学问题导学问题导学问题导学问题导学
岳麓高二历史选修四中外历史人物评说 第11课 圣雄甘地课件15张 (共15张PPT).ppt
第11课圣雄甘地一、知识与能力1、了解甘地倡导和领导大规模“非暴力不合作”运动和主要史实,认识甘地及其领导的“非暴力不合作”运动在印度民族解放事业中的作用2、通过甘地在争取印度独立和消弭印度教派纷争的努力中,认识甘地成为“圣雄”的主要原因。二、过程与方法运用探究式学习的方法,引导学生根据“成长---思想---实践---评价”的线索,搜集相关材料,培养学生自主学习的能力。三、情感、态度与价值观引导学生客观评价历史人物在历史进程中的作用,善于学习杰出人物的高尚品质。【教学重点】1、甘地的“非暴力不合作”思想2