2022学校特色的校园文化建设总结材料 (4).doc

学校特色的校园文化建设总结材料《学校特色建设的校园文化建设研究》课题计划一所学校的校园文化建设的好坏直接彰显出这所学校的办学水平因为校园文化是学校的精神之所在是学校师生学习风气、精神风貌、养成习惯、价值观等多方面的综合反映。不仅是学校社会主义精神文明建设的重要内容而且也是全面实施素质教育提高学生道德素养塑造其健康人格的必然要求。丰富而生动的校园文化既对学生的学习、生活、心理起到良好的调节作用又对规范学生的行为习惯促进学生的全面发展起到潜移默化的感染作用。在教育不断飞速向前发展的今天作为一名教育工作者我认为加强校园文化建设应从以下几点做起。一、优化校园环境校园环境是反映一所学校学风、校风乃至物质文明、精神文明建设水平的重要窗口是学校创造良好的育人环境提高人才培养质量的标志。校园环境包括学校绿化环境、教学条件环境、文化氛围环境、教育环境及校园周边环境等。创造优美的校园环境是为了让学生在环境中感受现代文明人的生活追求以及文明环境对个人素质的要求与约束让学生从身边小事做起培养自己的文明行为习惯。良好的校园环境对于陶冶师生情操促进学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展无疑起着重要的作用。近几年来我们已清醒地看到环境育人是学校全面推进素质教育的重要部分。学生在校时间均生活在校园环境中对学生的精神面貌、文明行为、思想道德无不受环境的影响。一个净化了的环境会使人的心灵美化。优美的环境为使学生产生一种奋发向上的自尊自爱的意识起到同化作用。为此我校努力创造一个良好的育人环境让师生在工作、学习中耳濡目染接受良性熏陶使其对我校学生文明行为、思想品德养成教育起着潜移默化的作用。使师生员工沉浸在文化的氛围之中为了优化校园环境我们学校首先把校园环境建设作为每年开学的重点工作对校园的美化、绿化、硬化、净化等进行了科学、合理的规划。从校园美化到校舍维修全面展开工作。全方位立体化建设环境优美校园。学校教师自己设计、自己动手与小学生行为规范相结合绘制了十一幅主题图案新颖别致既起到了有目的的文化点缀又具备了鲜活的教育功能；种植花坛加强绿化管理对校园、校舍进行了彻底整治原有的水泥墙全部进行了粉刷地面进行了硬化师生齐动手拓渠道构筑文明和谐新学校。各个年级开展了班级文化建设师生一齐动手动脑美化教室充分利用空白墙壁、黑板报等开设丰富多彩的栏目培养学生的集体主义精神丰富学生的学习生活。同时学校还结合校园环境建设在学生中开展了“我为校园添绿色”、“绿色环保标语设计大赛”等活动营造环境教育氛围诱发孩子们爱护环境、保护环境的意识。其次是充分运用好校园资源发挥每一角落的作用。在校园文化建设中应根据学校的地理位置周边环境现有建筑场地、经济条件及学校中、长期的规化从审美和环境育人环境塑造人的角度来设计好学校的每一个文化建设实体不管是建筑物的设计学习橱窗校训、名人名言、名人挂像、安全宣传画、风景图等还是花坛、草地、绿化带鱼塘、菜地等他们的设计都要给学生留足空间都要有校园布局的整体美使它们各有特色又互为补充、照应浑然一体最终达到赏心悦目给人以美的享受。让校园里的一草一木一墙一砖都能说话在教室、食堂、走廊、过道等处张挂名人字画书写名言警句并且常常替换使其能发挥它潜移默化的教育作用避免成为单纯的摆设。设计精巧景点让学生作品上墙；布置文化视角创设文化生态环境使校园处处弥漫着浓郁的人文气息充满着理想与激情。让学生在多彩多姿的文化板块中穿行感受着琴棋书画感受着中外文明感受着生命与科技的伟岸在幼小的心里播下了真善美的种子。使校园成为令孩子们向往的热土成了园丁们潜心学问的净土。充分发挥宣传窗、黑板报、阅览室、校园网站等宣传阵地的作用让师生了解最新的教育动态信息同时表扬好人好事批评错误的思想行为抑制歪风邪气树立正确的舆论。再则是创设生动活泼的教室环境。班风自行设计体现各自的主题和风格。根据本班的特色活动主题设置一系列专栏摆放自己培育的花卉开辟图书角张贴名书名画甚至允许学生在墙上画上自己的创意画等等使各班形成独特的人文氛围使每一个专栏都成为学生进行学习、探究、实践的课题和园地为学生的发展提供更为宽阔的空间。二、开展丰富活动我校以少先队组织为阵地制定符合我校实情的工作计遵循自主性、实践性、愉悦性、发展性、教育性的原则。使课外活动的开展更加有序发挥它的功效以达到预期的教育目的。结合我们学校的实际开展座谈、报告会、升旗仪式、诗歌朗诵会等思想性的活动对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育；开展春季植树种草周活动、学英雄做好事活动、劳动基地种蔬菜活动、了解家乡的巨变等社会实践活动对学生进行爱劳动、爱祖国、团结互助的教育；开展故事会、体育比赛、文艺汇演、游园活动等娱乐性的活动激发学生的表演兴趣；成立课外兴趣活