情境教学法对小学生体育兴趣及身体素质的影响的任务书.docx
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不同运动项目对中学生体育情境兴趣影响的比较研究的任务书.docx
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体育教学情境教学法论文.docx
体育教学情境教学法论文一、创设问题情境好奇引导学生探索小学生具有强烈的好奇心与探索意识因此在体育教学过程中创设问题情境能够有效激发学生的学习兴趣在解决实际问题的过程中获得自我满足感收获体育运用带给自身的积极情感体验。通过创设具有趣味性的问题情境能够在极大程度上吸引学生的注意力进而培养学生的创造性思维。在教学过程中教师可以将课堂需要用到的体育器材摆放在显眼位置引导学生发现问题、提出问题并积极解决问题。例如教师在讲解不同的起跑姿势这一内容时可以先让学生对各种不同的起跑姿