（小学中学试题）初三语文上学期综合测试B卷.doc

北京101中学初三语文上学期综合测试(B卷)
一、基础知识（28分，1~5题每小题3分）
1．加粗字注音有误的一项是
A．阴晦（huì） 髀间（bì） 祭祀（sì） 恣睢（zì）
B．拮据（jié） 栈桥（zhàn） 褴褛（lǚ） 小贩（fàn）
C．吝啬（sè） 啜泣（chuò） 贫民窟（qū） 桑梓（zǐ）
D．带挈（qiè） 避讳（huì） 爝焰（jué） 啮噬（niè）
2．结合语境解释词语，正确的一项是
A．时候既然是深冬（既然：已经）
B．据说他当初行为不正，糟蹋钱（糟蹋：损坏）
C．突然转成女性神经质的眼泪和号哭，立刻需要公寓的主人用尽办法来安慰她（神经质：因胆小而感情冲动）
D．如今不知因我积了甚么德，带挈你中了相公（带挈：提携）
3．下列短语书写无误的一项是
A．揆情度理聚族而居尖嘴猴腮惟惟连声
B．秋冷燕高袍笏加身衣衫褴褛摸门不着
C．昙花一现见风使舵不记前嫌腥风血雨
D．来之不易相提并论张冠李戴病从口入
4．下列句子无语病的一项是
A．人们如果连续看上四五个小时的电视节目，就会使人十分疲劳。
B．如果人们连续看上四五个小时的电视节目，就会十分使人疲劳。
C．人们如果连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。
D．如果人们连续看上四五个小时的电视节目，就会十分使人感到疲劳。
5．下列修辞手法分析不当的一项是
A．浮光跃金，静影沉璧（比喻） B．北通巫峡，南极潇湘（对偶）
C．沙鸥翔集，锦鳞游泳（拟人） D．微斯人，吾谁与归（反问）
6．默写（13分）
（1）安得广厦千万间，。
（2）僵卧孤村不自哀，。
（3）斜晖脉脉水悠悠，。
（4）至若春和景明，，，；
（5）长风破浪会有时，。
（6）写出三句含有“风”的宋朝的诗词名句并注明作者。
①。作者。
②。作者。。
③。作者。。
二、阅读（32分）
（一）（12分）
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
1．下列各句中的“从”与“太守归而宾客从也”的“从”含义相同的一句是（3分）（）
A．乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。 B．战则请从。
C．择其善者而从之。 D．其印为余群从所得。
2．下列各句中的“去”与“游人去而禽鸟乐也”的“去”含义不同的一句是（3分）（）
A．去死肌，杀三虫。 B．停数日，辞去。
C．委而去之。 D．去国怀乡。
3．用现代汉语翻译“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”一句。（3分）

4．对“太守之乐”理解恰当的一项是（3分）（）
A．沉醉于游宴之乐，陶醉于自己的文学才华。
B．朝廷信任，委以滁州太守重任。
C．太守之乐不仅在山水之间，而且在与民同乐。
D．不在欣赏山林之美，而在以文章记述游乐的过程。
（二）（8分）
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过去。他爬过来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳，走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了。两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着，笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”
1．文中主要用了什么描写方法来刻画人物？（3分）

2．文中用了的修辞手法。（2分）
3．“众人拉他不住”在文中有何表达作用？（3分）

（三）爱的礼物（12分）
那天姐姐收拾房间时，无意翻出我的“百宝箱”，里面什么都有：玻璃弹球、纸剪小鸡、塑胶小人、绣花布片……
“你是从哪里弄来这些没用的东西？该扔了。”
“那可不行，”我连忙阻止，“这是我的宝贝，是我的学生送的礼物！”我一件件地玩着那些东西，那个玻璃弹球是李军送的，那个塑胶小人是霍丽芬送的……我可以说出每一件礼物的来源。
这时，一张薄薄的画纸跃入眼帘，我小心地拿起它，往事又浮现在眼前……
那是一天放学后，我抱着一摞作业向办公室匆匆走去。我的一个学生朝我跑来：“老师，我要送你一件礼物！”她的眼睛因兴奋而闪闪发亮。
“是吗？”我装作很感兴趣的样子，心里却因为想尽早赶回住处而焦躁起来。
“看，这是我画的小仙女，好看吗？”她从身后拿出她的宝贝，展示给我看。过于艳丽的色彩与稚拙手法，使那个所谓的小仙女看起来像个夜叉。“喏，送给你！”她得意地把那张画递给我。
“哦……谢谢。”我勉强地说，“不过，我现在不能拿。再说，我也没处放。”
“哦。”她脸上的笑容立刻飞走了，垂下手，慢慢地走开了。从那一刻，