(巧用圆锥曲线定义解题 学法指导 不分版本 试题(解析版).doc
xf****65
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
(巧用圆锥曲线定义解题 学法指导 不分版本 试题(解析版).doc
巧用圆锥曲线定义解题杨守套赵春祥圆锥曲线的两种定义,第二定义体现了“形”的统一,第一定义体现了“质”的区别。两种定义不仅在解题中应用广泛,而且具有很大的灵活性。下面谈谈定义在求解圆锥曲线问题中的一些应用。一、利用定义求轨迹例1.已知圆C:是C的动切线,切点为E。离心率为的椭圆,以l为准线,且过,求其相应焦点P的轨迹方程。分析:问题的关键在于如何运用定义找出P与的关系。解:如图1,分别过作切线l的垂线,垂足分别为M、N、E。图1由椭圆的定义可得:。∴又,则点P的轨迹为椭圆,其方程为。二、利用定义求最值例2.
巧用圆锥曲线定义解题 学法指导 不分版本 试题.doc
巧用圆锥曲线定义解题杨守套赵春祥圆锥曲线的两种定义,第二定义体现了“形”的统一,第一定义体现了“质”的区别。两种定义不仅在解题中应用广泛,而且具有很大的灵活性。下面谈谈定义在求解圆锥曲线问题中的一些应用。一、利用定义求轨迹例1.已知圆C:是C的动切线,切点为E。离心率为的椭圆,以l为准线,且过,求其相应焦点P的轨迹方程。分析:问题的关键在于如何运用定义找出P与的关系。解:如图1,分别过作切线l的垂线,垂足分别为M、N、E。图1由椭圆的定义可得:。∴又,则点P的轨迹为椭圆,其方程为。二、利用定义求最值例2.
加强概念学习 巧用定义解题 学法指导 不分版本 试题.doc
加强概念学习巧用定义解题周贤才概念和定义是反映事物本质属性的最基本的思维形式,任何一门学科都是以基本的概念和定义为基础的。在学习过程中,如果概念不清,将导致思维的混乱。很多学生都认为,数学的学习只要会解题就可以了,不需要记忆,这种看法是错误的,其实只有在记忆和理解的基础上才能够实现对知识的灵活应用。下面以某些高考模拟题为例,说明概念和定义在解题中的作用。例1已知集合是从A到B的映射,则从A到B可建立________个不同的映射。分析:本题求解的关键是对映射定义的理解。根据映射的定义,集合A中的任一元素,在
巧用数轴解题 学法指导 不分版本.doc
用心爱心专心115号编辑巧用数轴解题湖北向太平范围讨论题是高中化学计算的难点,集过量问题的计算、元素化合物的相关知识、一些常用的计算技巧于一身,对同学们的逻辑思维能力要求较高,是一种常见的综合题型。而部分同学在对范围进行讨论时,要么重复讨论,浪费时间;要么漏解,导致解题不全面。如果将数学中的数轴巧妙地运用在此类试题中,从而将问题分解简化,便可按照一定的顺序逐一解答。现将此类问题的解题思路总结如下:1、根据题中所给的相关知识,写出相应的与量有关的化学方程式。2、作一条数轴,将与量有关的反应中
巧用数轴解题 学法指导 不分版本.doc
用心爱心专心115号编辑2巧用数轴解题湖北向太平范围讨论题是高中化学计算的难点集过量问题的计算、元素化合物的相关知识、一些常用的计算技巧于一身对同学们的逻辑思维能力要求较高是一种常见的综合题型。而部分同学在对范围进行讨论时要么重复讨论浪费时间;要么漏解导致解题不全面。如果将数学中的数轴巧妙地运用在此类试题中从而将问题分解简化便可按照一定的顺序逐一解答。现将此类问题的解题思路总结如下:1、根据题中所给的相关知识写出相应的与量有关的化学