高中教师师德现状调查研究——以大庆石油高级中学为例的任务书.docx

高中教师师德现状调查研究——以大庆石油高级中学为例的任务书
任务书
题目：高中教师师德现状调查研究——以大庆石油高级中学为例
背景：
在当今社会，教育是一个高度重视的领域，教师作为教育的主要承担者，其师德已成为教育关注的热点问题。师德是教师职业道德的总称。教师作为一名教育工作者，应该具备良好的职业道德，为学生树立道德榜样。
然而，实际情况中，师德问题时有发生。一些教师涉嫌违纪违纷、徇私枉法、私自为学生补习等问题不断发生，使得师生关系出现隔膜，影响了师生互信和教育教学质量的提升。
因此，在大庆石油高级中学开展高中教师师德现状调查研究，是必要和迫切的。本次调查旨在深入了解大庆石油高级中学高中教师的师德状况，为提高教师职业道德和教育质量提供参考。
研究内容：
1.研究目的：
深入了解大庆石油高级中学高中教师的师德状况，为提高教师职业道德和教育质量提供参考。
2.研究方法：
采用问卷调查法和访谈法相结合的方式进行研究。
（1）问卷调查法：设计合理科学的问卷，对大庆石油高级中学高中教师进行全面调查。问卷内容应包括基本情况、师德认知、师德表现等方面。
（2）访谈法：通过面对面的方式，针对教师的师德表现和认知进行深入探讨，了解教师对师德的深刻认识和观念。
3.调查内容：
（1）基本情况：包括教龄、学历、职称、年龄等基础信息。
（2）师德认知：调查教师对师德的认知情况，以及对违反师德规范的态度与看法。
（3）师德表现：通过调查教师是否存在违反师德行为，包括是否打骂学生、私自为学生补习、徇私枉法、教学质量等情况。
4.研究意义：
（1）可以进一步了解大庆石油高级中学高中教师的师德现状，为学校完善教师队伍建设提供参考依据。
（2）可以加强教师的师德认知，提高其职业道德水平和教育教学质量。
（3）可以帮助学校倡导和弘扬优良教育文化，提升学校声誉和社会影响力。
5.研究计划：
（1）研究时间：2021年5月至2021年6月。
（2）研究步骤：
①确定研究目的和意义；
②设计合理的研究问卷和访谈指南；
③对大庆石油高级中学高中教师进行问卷调查和访谈；
④对调查结果进行统计和分析；
⑤撰写研究报告。
（3）调查对象：
大庆石油高级中学高中教师。
6.研究预期结果：
（1）了解大庆石油高级中学高中教师的师德状况，分析其存在的问题和原因。
（2）总结教师师德认知的特点，阐述教师职业道德的内涵和作用。
（3）提出加强教师师德建设的具体措施和建议，为学校和教育行业发展提供参考。