小组工作介入儿童环保意识提升的研究--以Z市N社区为例的任务书.docx

小组工作介入儿童环保意识提升的研究--以Z市N社区为例的任务书
任务书
一、研究背景:
随着社会的快速发展，人们日常生活中消耗和浪费的资源越来越多。环境污染和生态破坏问题也日益突出,严重的制约了社会经济持续发展和人们生活质量的提高。而在这个过程中，儿童是社会中最具活力和潜力的群体，他们的环境意识和环保观念的培养具有非常重要的意义。
因此，在这种情况下，为了提高儿童的环境意识和环保观念的培养，本研究将以Z市N社区为例，对小组工作介入儿童环保意识提升进行研究。
二、研究目的:
本研究的目的是以小组工作为工具，探讨其对Z市N社区儿童环保意识提升的影响，评估小组工作的有效性，并提出相应的改进建议，以促进儿童环保观念的培养和提高Z市N社区儿童的环保意识。
三、研究内容:
1.分析小组工作在提升儿童环保意识方面的理论依据和实践经验。
2.调研Z市N社区儿童的实际环保意识现状和需求,制定环保工作方案。
3.招募小组成员及辅导员，并对小组成员进行适当的培训和引导。
4.在Z市N社区开展小组工作介入儿童环保意识提升的实践活动。
5.对小组工作实践的效果进行评估，并提出针对性的改进建议。
四、研究过程:
1.研究方法
本研究采用多种方法进行，包括文献资料调研、问卷调查、实地调研、资料分析等。
2.研究周期
本次研究的周期为半年。
3.具体流程
3.1第一阶段（时间约为1个月）
制定研究计划，确定研究目标和内容，制定问卷调查和实地调研计划。
3.2第二阶段（时间约为2个月）
对Z市N社区儿童的实际环保意识现状和需求进行问卷调查和实地调研，并据此制定具有针对性的环保工作方案。
3.3第三阶段（时间约为2个月）
招募小组成员及辅导员，并对小组成员进行适当的培训和引导，确保他们能够有效地开展环保工作。
3.4第四阶段（时间约为2个月）
在Z市N社区开展小组工作介入儿童环保意识提升的实践活动，并根据效果做出适当调整和改进。
3.5第五阶段（时间约为1个月）
总结研究成果，撰写研究报告，并提出相应的改进建议。
五、研究预期结果:
1.分析小组工作在提升儿童环保意识方面的理论依据和实践经验。
2.明确Z市N社区儿童的实际环保意识现状和需求。
3.制定出具有针对性的环保工作方案，包括实践活动的内容、时间和地点等。
4.招募了具有优秀素质和环保意识的小组成员和辅导员，并开展了针对性的培训和引导。
5.实施小组工作介入儿童环保意识提升的实践活动，并对其效果进行了评估。
6.形成研究报告和相应的改进建议，以提供有关部门的参考和借鉴。