婴儿对情绪信息的加工:认知发展特征及脑机制.docx
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抑郁症情绪加工与认知控制的脑机制.docx
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情绪与认知的脑机制研究进展情绪和认知是人类心理活动的两个重要方面。情绪是指个体对外界刺激产生的主观体验和身体反应,包括愉快、悲伤、愤怒等;而认知是指个体对事物的知觉、思维和记忆等高级心理活动。这两个方面在个体的生活中密不可分,研究它们之间的脑机制不仅有助于理解人类的心理活动,也对临床心理学和心理健康有重要的指导作用。本文将从脑区激活的角度,对情绪与认知的脑机制研究进展进行综述。首先,通过脑区激活研究揭示了情绪和认知在脑内的不同表征。情绪的脑机制主要表现为较低级脑区的激活,如扣带回、杏仁核、垂体体和中脑多巴
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婴儿认知发展第一节皮亚杰的认知发展理论一、认知发展四阶段(一)感知运动及其子阶段感觉运动子阶段第一分阶段-反射行为第二分阶段-初级循环动作第三分阶段-次初循环动作出现第四分阶段-为具体目标而产生新行为第五分阶段-三级循环动作之出现第六分阶段-以心理操作发明新行为第一分阶段-反射行为出生婴儿在出生后到1,2个月之间在特定的刺激下,会产生固定的反射行为,如吸吮﹑吞咽。‧第二分阶段-初级循环动作从一个月左右开始1.自主行为出现2.不同动作的初步协调3.循环动作之初现(指一项固定、常做、习惯性的行为,是基模的原始