预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/7
2/7
3/7
4/7
5/7
6/7
7/7

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

学校教代会调研报告教代会工作面临的问题及建议的调研报告我校工作一直以来都是以建设民主、和谐的为指导带领全体教职工开展工作在全体教师们的共同努力下做了大量工作同时也取得了一定的成绩。根据县教育工会5月份工作安排的通知要求我校从教代会工作目前面临的主要问题及建议方面进行调研现就调研情况总结如下。根据教育部、中华全国总工会联合下发的《关于学习宣传、贯彻实施的通知》的要求本学期我校成立了第一届学校工会并在学校领导的支持下建立了教职工代表大会制度学校的教代会职权得到较好落实学校民主管理朝着健康、有序的方向迅速发展。但由于学校工会组织刚成立教职工对新的机构组织及其职权还有一个适应过程对学校工会教代会的工作存在较强的随意性。一是教代会制度化、规范化较弱。学校民主管理工作往往随主要领导人的意志而变化领导者的管理思想左右整个学校的民主管理水平学校的一些重大事项没有经过教代会程序或虽然召开了教代会但在程序上也不甚规范。二是教师参与学校民主管理积极性不高缺乏主人翁意识主要表现在:学校的工作是学校你几个管理人员的一般不闻不问一但学校哪些方面做得不够好时立即就有其他想法要不就是满腹怨言。比如说学校管理本来是为全体教师服务的自己不参与进去管理总说这说那还怀疑别人思想有问题。当教代会组织向全体教师收集学校发展的金点子意见时却推三阻四的尽是贺彩叫好等等。学校实行民主管理主要是让教师们参与到学校的管理之中来为学校工作的科学发展和正确决策献计献策。主要的形式是以教代会的形式加入到学校的管理之中的。为了加强学校工会工作可持续发展针对以上问题提出具体办法如下:一、学校发展思想先行。1.学校整个工作要发展必须有统一的思想认识。在学校行政领导班子中应当树立一种思想以依靠教职工办学为着力点任何一项工作都离不开教职工参与充分发挥教职工的力量;以力求教职工满意为落脚点树为教职工服务的意识。在全体教职工中形成学校是我家的思想充分发挥教师在学校的主人翁的地位与作用。学校发展即教师在发展。2.在教师中努力加强师德教育营造良性的师德环境培育教师的师德意识将教师有限的精力转移到对学生的教育中来;学校同时加强对教师的师德考核依法强化管理为教师有一个良好师德轨迹保驾护航;优化师德环境树立身边的先进典型促进统一思想的形成。二、狠抓、常抓学校教代会建设什么时候重视教代会建设什么时候民主政治建设就会有较大的发展民主意识就会日益增强民主气氛也就会日渐浓厚。学校改革、发展大计和涉及广大教职工切身利益的重大问题只有经过教代会讨论、通过才能更为有效地履行教代会民主管理和民主监督的职能才能把学校办活、办好。比如学校管理工作让教师们自己提出管理方案并参与学校管理使管理更明朗化、更合理化。这样就充分发挥工会的监督职能和维权职能。三、依靠教代会制定并完善相关制度维护制度落实。学校提倡以人为本制度管理也是人本管理的一种体现只有在有制度管理下做事、办事才有规矩有章可寻。因此每学年的伊始就应对学校的各类管理制度提前制定出来让教师们有目标、有范围、有依据完成学校的各类各项工作。比如《学校的年度考核办法》应包括教师的师德、出勤、过程管理、教学质量、工作量以及附加分尤其是附加分中涉及到的加分类别及分值要事先拟定出来由教代会审议通过后教师作为一个奋斗的目标。当然还有其他的制度诸如评优评先制度、考绩办法、过程管理、绩效考核等。各类制度一旦制定就必须按照制度操作、执行维护制度的权威。在我校的制度中《班主任职责》、《常规管理办法》等执行力度就应加强。竞争班主任时明确要求班主任奋斗的目标在执行时不能有所松懈一定要按要求去做更不能失去制度本有的意义。反之就会给我们今后的工作带来了不便。四、丰富教师的活动载体。活动是教师间联系的纽带是领导与教师间沟通的桥梁。为了让学校各项工作在愉悦、和谐中开展并且丰富教师们的活动应从多方面进行营造。1.在新的一年里应拟定新一年的教师培训目标、计划结合上级文件精神和要求完成一定的教育目标任务;利用学校有效的资源提高教师学科素质等。一是改善青年教师教研、教科研和实验条件。学校根据实际情况努力解决学科带头人和教育教学骨干在教研、教科研、实验室和设备等方面的需求存在的问题。二是在教育教学、教科研中要大胆使用青年教师给他们定岗位、压担子委以重任提高业务素质鼓励青年教师参与新课改支持青年教师出专著不拘一格选择、培养青年人才创造有利于人才涌现和成长的氛围。2.积极为教师搭建展示自己的平台培养一批批县、乡、校级骨干教师。有目的地安排教师参加高层次培训学习、教研、教科研活动扩大他们的眼界。3.利用各种节日组织教师共同活动或聚会