课件-全国-2009_八年级政治自尊是健康人格的基石课件粤教版.rar
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课件-全国-2009_八年级政治自尊是健康人格的基石课件粤教版.rar
1.1自尊自信(1)徐悲鸿从徐悲鸿的身上,你觉得他的成功除了坚实的基本功外,还有什么重要条件呢?他拥有强烈的民族自尊心,才能做到不卑不亢,不会对任何大国表现丝毫的奴颜媚骨。会为祖国的繁荣强盛而欢欣鼓舞,为祖国遭人欺凌而奋起抗争。当我们还在牙牙学语的时候,我们呢就已经开始有了自尊心,会因为受到夸奖而嬉笑,受了委屈而啼哭。因为自尊是健康人格的基石。活动一:体验自尊归纳:一、自尊是健康人格的基石1、自尊的含义自尊是一种对自己人格的尊重和肯定的情感。自尊就是尊重自己,爱护自己,从身体、仪表到行为、心灵,维护自己作
八年级政治自尊自信课件 粤教沪版 课件.ppt
1.1自尊自信(1)徐悲鸿从徐悲鸿的身上你觉得他的成功除了坚实的基本功外还有什么重要条件呢?拥有强烈的民族自尊心我们就会为祖国的繁荣强盛而欢欣鼓舞为祖国遭人欺凌而奋起抗争;拥有强烈的民族自尊心我们才能不卑不亢不会对任何大国表现丝毫的奴颜媚骨。那么对我们个人来说自尊在日常生活中是如何表现的我们又应该如何正确对待它呢?一、自尊是健康人格的基石1、什么是自尊?自尊是一种对自己人格的尊重和肯定的情感。自尊就是尊重自己爱护自己从身体、仪表到行为、心灵维护自己作为一个人的尊严不做有损人格的事情不向别人卑
八年级道德与法治上册 第一单元 做人之本 1.1 自尊自爱 第1框 自尊自爱是健康的人格课件 粤教版-粤教级上册政治课件.ppt
1.1自尊自爱1.1.1自尊自爱是健康的人格父母和老师常常告诫我们要有自尊心要自尊自爱;我们也常常听到别人议论“我怎能没有自尊?”“这太伤自尊了!”可见自尊是一种很常见的心理现象。那么究竟什么是自尊呢?在很久以前有一位少年想要明白人的尊严是什么于是他去请教一位智者。探究园——人的尊严1、答:智者问这三个问题是想让少年明白自尊的含义和要求认识自尊做到自尊。对于智者提出的三件事情我不愿意这么做。2、答:少年得到答案了。有自尊的人受到他人的尊重在人
课件-全国-2011_八年级政治下册 11《自尊自信》课件 粤教版.rar
1.1自尊自信社会广角镜拥有强烈的民族自尊心,我们就会为祖国的繁荣强盛而欢欣鼓舞,为祖国遭人欺凌而奋起抗争;拥有强烈的民族自尊心,我们才能不卑不亢,不会对任何大国表现丝毫的奴颜媚骨。一个国家,要有尊严,才能立足于世界,国人才能有自豪感。一个人,也要有尊严,懂得自尊,才能体会快乐与感动。做人要自尊随着年龄的增长和心理的成熟,我们会越来越注重容貌上的修饰、举止的文雅、行为的后果,为的是塑造自身的良好形象,以赢得别人对自己的肯定。这些都是自尊的表现。与我分享自尊——请思考:人的自尊是从什么时候开始有的呢?为什么
秋八年级道德与法治上册 第一单元 做人之本 1.1 自尊自爱 第一框 自尊自爱是健康的人格课件 粤教版-粤教级上册政治课件.ppt
自尊自爱是健康的人格自尊自爱是健康的人格请同学们阅读课本第2~5页思考并完成导学案“先学检测”部分(8分钟)近一个小时过去学子归来老人还在尽职尽责地看守着。几日后北大举行开学典礼主席台上就座的北大副校长季羡林正是那一天替自己看行李的老人。——自尊自爱是健康的人格1关于自尊self-esteem少年牛顿自尊的意义你如何看待赵文才的做法?如果你是赵文才你会怎么做?1自爱的重要性课堂小结→自尊自爱健康人格