高中西方小说整本书阅读教学研究的任务书.docx

高中西方小说整本书阅读教学研究的任务书
任务书
任务背景：
在西方文学的发展中，小说被认为是最为重要的文学形式之一，并成为现代文学的主力军之一。小说在西方文学中的重要地位不可替代，其对于西方文学的发展、社会的进步以及人们生活方式的变化等方面都起到了巨大的作用。而高中阶段正是学生接触西方文学的重要时期，因此对于高中西方小说的整本书阅读教学研究显得尤为必要。
任务目的：
本次任务旨在通过对高中西方小说整本书阅读教学的研究，探索有效的教学方法、策略和技巧，从而促进学生对西方文学的深入理解，并提高他们的阅读能力和文学素养，为他们未来的学习和生活奠定坚实的基础。
任务要求：
1.熟悉西方小说的基本原则和规律；
2.调研目前高中西方小说整本书阅读的教学状况，查阅有关学术论文和教学资料；
3.根据目前教学状况和学生阅读水平，探讨适合本学生群体整本书阅读的教学方法、策略和技巧；
4.设计一份高中西方小说整本书阅读的教案并执行，对教学效果进行评估和反思；
5.撰写一份小结报告，对本次任务的研究内容、方法、结果和意义进行分析和总结。
任务计划：
任务完成时限为4个月，具体计划如下：
第1-2个月：调研和研究阶段
1.阅读相关文献，整理、分析相关信息，建立相关数据和文献库。
2.参加有关学术研讨会、学习班、研讨小组等，收集信息和意见，不断完善研究方向和计划。
3.收集有关高中西方小说整本书阅读教学案例和材料，对其进行评估和分析。
第3个月：设计实施阶段
1.讨论和确定整本书阅读所选的西方小说及阅读时段。
2.根据现有教学材料和阅读特点，制定教学计划和教学流程，明确教学目标和要求，设计评估与反馈形式。
3.认真准备教学材料和活动内容。
第4个月：实施、评估和总结阶段
1.按照教学计划执行教学活动，引导学生读整本书，提高他们的阅读能力和文学素养。
2.动态收集学生的学习反馈和意见，及时调整教学方法和策略，提升教学质量。
3.对整个教学过程进行评估并反思，在最终的小结报告中对本次整个任务进行概括和总结。
任务成果：
1.完成一份高质量的小结报告，系统地总结本次研究的内容、方法和成果，提出合理、切实可行的意见和建议；
2.设计并实施一份高效的整本书阅读教学案例，并评估其教学效果；
3.收集、整理、制作相关教学资料和教案，提供给师生使用；
4.经过本次研究，进一步提高教师的教学水平和学生的阅读、理解、判断和表达能力。