高校生命教育问题及对策研究的任务书.docx

高校生命教育问题及对策研究的任务书
任务书
一、研究背景
随着社会的不断发展，高校生的生命教育也逐渐受到了广泛关注。目前，在高校中普遍存在着许多生命教育问题，例如缺乏必要的生命教育知识、缺乏对生命的尊重、单纯追求功利目标等。因此，连续多起高校学生自杀事件的发生，也引起了广泛的社会关注。
对于高校生来说，生命教育不仅仅是一门课程，更是与他们未来的人生和成长密不可分的重要内容。因此，对于高校生命教育问题的研究和解决，对于保护、关爱和引导高校生的健康成长具有重要意义。
二、研究目的
本研究的目的是探讨高校生命教育问题，分析问题的成因以及对策，提出可行的解决方案，从而为高校生命教育的改善和提升提供参考和借鉴。
三、研究内容
1.分析高校生命教育问题的现状和成因
（1）探究高校生命教育问题的主要表现和影响；
（2）研究生命教育方案缺失和不足所在。
2.探讨高校生命教育改善的可行方案
（1）分析国内外高校生命教育的现状，探讨可借鉴的案例；
（2）总结高校生命教育改善的主要途径和方法。
3.提出高校生命教育的改善建议
（1）针对高校生命教育存在的问题和成因，提出改善的具体建议；
（2）建议实现高校生命教育改善的具体措施。
四、研究方法
1.文献研究法：调研国内外高校生命教育改善的发展现状，梳理高校生命教育改善的理论支持和建议。
2.问卷调查法：通过网上问卷调查，收集高校学生对高校生命教育的认知、需求、评价等数据，分析高校生命教育的现状和问题。
3.深度访谈法：对高校生命教育领域的行家、专家、学者和从业人员展开深度访谈，了解高校生命教育正在进行的实践案例、经验、难点和未来的发展趋势。
五、研究意义
本研究的结果可为改善高校生命教育问题提供参考和建议，为实现高校生命教育的健康、全面和可持续发展提供助力。同时，本研究可为生命教育研究和实践提供新的思路和展望，为高校生活全面发展和提升素质提供支持。
六、研究要求
1.研究人员需结合自身学科背景和经验，充分发挥专业优势，切实完成研究任务。
2.研究期限为一个月，需于规定日期提交研究报告。研究报告要求体裁规范，内容全面，严谨论证，不得出现抄袭等现象。
3.研究人员需严格按照研究过程和要求进行，协调配合、积极进取，创造良好的研究成果。
4.本研究任务书是研究工作的总体要求和指导意见，如有需要，可在研究过程中进行适当调整和补充。
七、参考文献
[1]曹磊.高校生命教育问题与对策研究[J].校园之友,2019(3):15-19.
[2]王琳.论高校生命教育的现状与问题[J].现代教育,2020(2):24-27.
[3]李明强.高校生命教育问题研究[J].中国高校教育,2018(9):6-9.
[4]杨朝旭,张舜.高校生命教育的现状及其对策研究[J].中国继续医学教育,2019(6):33-35.