高校贫困生思想教育研究的任务书.docx

高校贫困生思想教育研究的任务书
任务书
一、研究内容：
本次研究的主要内容是高校贫困生思想教育的研究。该研究着重探讨高校贫困生的思想现状、存在的问题、原因、对策、成效等方面，力求提出前瞻性、实用性、创新性的研究成果。
二、研究目的：
本次研究旨在深入了解高校贫困生的思想现状，找出存在的问题并寻找有效的解决方法。同时，研究将提出具有针对性的思想教育方案，培养高校贫困生的爱国主义、实践能力、创新思维等素质，提高他们的思想品质和综合素质，促进其全面发展。
三、研究对象：
本研究对象为高校贫困生以及相关教育机构。
四、研究方法：
本研究将采用文献调研、实地调研、问卷调查、专家访谈等方法，系统地分析高校贫困生的思想现状和存在问题，并着重探讨提出解决思路和对策方案的可行性、有效性和实践性。
五、研究内容：
1.高校贫困生的思想现状和存在问题分析：
通过实地调研和问卷调查分析高校贫困生的思想现状和存在问题，探讨其价值观、世界观和人生观等方面存在的问题，形成科学系统的数据集。
2.高校贫困生思想教育策略方案：
根据高校贫困生思想现状和存在问题，提出符合其文化背景、接受能力的思想教育策略，促进其价值观、世界观和人生观的形成和发展。
3.高校贫困生思想教育成效评价：
对研究中提出的思想教育方案进行实际实验，分析其成效，为今后的教育工作提供重要参考数据。
六、研究时间节点及任务分配：
1.阶段一（两周）：调研和文献查阅
在本阶段，研究人员应对学术研究相关文献查阅收集有关高校贫困生的有关研究，包括历年研究报告、政策法规等。
2.阶段二（两周）：问卷调查和实地调研
在本阶段，研究人员应对高校贫困生进行问卷调查，采集数据，同时，要实地调研了解高校贫困生的生活和实际状况，确保数据的真实性和准确性。
3.阶段三（四周）：分析问题和提出思想教育策略方案
在本阶段，研究人员要针对调查数据和实地调研的结果，分析高校贫困生的思想现状和存在的问题，提出相应的思想教育策略方案。
4.阶段四（四周）：实验和成效评价
在本阶段，研究人员要对提出的思想教育方案进行实际实验，分析其成效，为今后的教育工作提供重要参考数据。
七、研究保障：
1.研究经费：支持本研究的经费包括：调研、旅游、访问和实验费用等。
2.研究设备：研究设备包括计算机、打印机、数据采集器等。
3.研究场所：研究人员要求有一间办公室进行研究和数据分析，实验室用于实验数据处理和分析。
以上为高校贫困生思想教育研究的任务书，具体内容可以根据实际情况进行调整和修改。