河南省高校体育教育专业排球普修课考核评价研究的任务书.docx

河南省高校体育教育专业排球普修课考核评价研究的任务书
任务书
题目：河南省高校体育教育专业排球普修课考核评价研究
背景：
随着我国经济和社会的不断发展，体育事业也得到了越来越多的关注和重视。体育教育事业的发展也取得了长足的进步。目前，我国高校已经成为了培养体育人才的重要基地。作为高校体育教育专业的学生，排球普修课程是非常重要和必要的一门基础课程。
高校体育教育专业的学生也应具备一定的排球运动技能，而排球普修课程则是学生了解和掌握排球运动基本技术的重要渠道。在现行的高等教育教学改革中，如何对排球普修课程进行科学的评价和考核，对于提高教学质量和培养专业人才具有重要意义。因此，有必要对河南省高校体育教育专业排球普修课程进行考核评价研究。
研究目的：
本研究旨在通过对河南省高校体育教育专业排球普修课考核评价的研究，探讨科学、合理的排球普修课程考核评价方法，为教学改革提供参考，促进学生排球技能的提高，优化高校体育教育专业人才培养模式。
研究内容：
1.排球普修课程考核现状分析
2.国内外排球普修课程考核评价方法研究
3.河南省高校体育教育专业排球普修课程考核评价需求调查
4.河南省高校体育教育专业排球普修课程考核评价方法构建
5.河南省高校体育教育专业排球普修课程考核评价方法实证研究
方法：
本研究采用文献资料法、问卷调查法、实证研究法等多种研究方法，分析河南省高校体育教育专业排球普修课程考核评价方法的现状和存在的问题，并构建相应的考核评价方法，最后验证其可行性。
预期成果：
1.对河南省高校体育教育专业排球普修课程考核评价方法的现状和存在问题做出分析和研究
2.为高校体育教育专业排球普修课程的教学改革提供参考意见和建议
3.构建科学、合理的河南省高校体育教育专业排球普修课程考核评价方法，并实证验证其可行性
计划进度和安排：
第一年：
1.对河南省高校体育教育专业排球普修课程考核现状进行文献资料搜集和整理
2.收集排球普修课程考核评价方法的相关国内外文献
3.设计并开展需求调查，分析高校体育教育专业学生排球普修课程考核评价的现状和存在问题
第二年：
1.基于文献调研和需求分析，构建高校体育教育专业排球普修课程考核评价方法；
2.设计并开展实证研究，对所构建的考核评价方法进行检验。
第三年：
1.综合分析实证研究结果，优化构建考核评价方法
2.撰写《河南省高校体育教育专业排球普修课程考核评价研究》论文，并完成论文答辩。
参考文献：
1.张俊杰.排球普修课程评价方法的探索与实践[J].身心障碍研究,2018,11(2):119-120.
2.王慧.浅谈排球普修课的教学方法及其评价[J].青年工作月刊,2019(5):81-82.
3.唐猛.排球普修课考核评价的方法分析[J].教育经济评论,2018,23(6):143-145.
4.王铁军.排球普修课考核评价的研究[J].体育科技文献,2019(6):24-25.