部编版中学语文教材外国文学作品教学策略研究的开题报告.docx

部编版中学语文教材外国文学作品教学策略研究的开题报告
一、课题背景
当前，外国文学作品在中学语文教材中的地位越来越重要。外国文学作品不仅能够拓宽学生的国际视野，还可以在一定程度上促进学生对于文学的理解和欣赏。而在部编版中学语文教材中，外国文学作品的选取越来越多元化，如《简·爱》、《荆棘鸟》、《孤独六讲》等，这些作品极大地丰富了教材的内容，也对中学语文教师的教学提出了更高的要求。
然而，教师在教学过程中往往会遇到许多困难和问题，比如作品选取、教学内容的设计以及教学方法的选择等等。因此，本研究将以部编版中学语文教材为对象，探索在教学外国文学作品时应该如何设计教学策略，以更好地帮助学生了解和欣赏外国文学作品。
二、研究内容和目的
1、研究内容
（1）外国文学作品在课堂中的地位和作用
（2）部编版中学语文教材中的外国文学作品选取和分析
（3）基于教学目标的外国文学作品教学策略设计
（4）基于学科交叉的外国文学作品教学策略设计
2、研究目的
（1）探索如何让学生更好地了解和欣赏外国文学作品
（2）研究部编版中学语文教材中的外国文学作品选取和分析，以更好地指导中学语文教师的教学
（3）基于教学目标和学科交叉的教学策略设计，促进学生对于外国文学作品的深刻理解
三、研究方法
本研究采用文献资料法、课堂观察法、问卷调查法等多种母法，以达到研究目的。
（1）文献资料法：收集相关文献和资料，如国内外教育界对于外国文学作品教学的研究，了解相关部编版中学语文教材中外国文学作品的选取和分析情况，结合实际教学情况，确定本研究的重点和细节。
（2）课堂观察法：观察实际课堂教学情况，了解学生的表现和反馈，考察教学的实效性和可操作性，从而对研究中关键问题进行更精细的阐释和分析。
（3）问卷调查法：采用问卷和访谈等方法，了解学生在外国文学作品学习中的情况，收集学生对于教学策略的反馈，进一步优化教学方法和策略。
四、预期成果
（1）对于部编版中学语文教材中的外国文学作品选取和分析进行深入研究，以促进中学语文教师的教学方法和策略
（2）基于教学目标和学科交叉的教学策略设计，以更好地促进学生的文学素养和国际视野
（3）可操作性的教学策略，以方便教师们在课堂上灵活运用，更好地完成教学任务并达到教学目标。
五、研究意义
本研究可以促进学生的文学素养和国际视野，提高其对于世界文化的理解和欣赏。同时也可以指导语文教师在教学过程中更好地运用外国文学作品，精细教学，提高教学效果和成效。而随着部编版中学语文教材的不断更新和完善，本研究的成果也可以对于未来的教材编写和教学方法改进提供参考。