张家口市普通高校体育校本课程建设调查与研究的任务书.docx

张家口市普通高校体育校本课程建设调查与研究的任务书
任务书
任务名称：张家口市普通高校体育校本课程建设调查与研究
任务背景：近年来，我国学习型社会的发展，人们越来越重视教育，特别是高等教育的发展。高等教育作为人才培养的重要阶段，其重要性不言而喻。而体育作为人体健康的重要组成部分，也日益受到人们的关注。本次任务旨在调查张家口市普通高校体育校本课程建设情况，为高等教育体育教育的发展提供参考。
任务目标：
1.调查张家口市普通高校体育校本课程建设的现状，分析存在的问题和不足；
2.研究现有的体育课程教学方式和方法，探究创新的教学模式；
3.提出针对性的建设建议，为高等教育体育教育的发展提供参考。
任务内容：
1.调查张家口市普通高校现有的体育校本课程，对课程目标、内容、教学方法、师资结构、课程评价等进行调查分析。
2.研究现有的体育课程教学方式和方法，重点探讨现存的问题和不足，分析挑战和机遇。
3.针对调查和研究结果，提出针对性的建设建议，并制定落地计划，为高等教育体育教育提供具有参考性的建议。
任务步骤：
1.确定调查的对象：张家口市所有普通高校体育校本课程。
2.制定调查计划：确定调查的目标、内容、方法、调查问卷等。
3.开展调查：通过发放问卷、采访教师和学生等方式，获得各校的基本信息、校本课程现状及课程建设情况等具体细节。
4.整理、分析调查结果：对调查结果进行数据收集、排序、分析和归纳，撰写分析报告。
5.研究现有的体育课程教学方式和方法：探讨现有的常规教学模式的优缺点，寻找创新教学方式和方法，撰写报告。
6.提出建设建议：以调查分析和研究于一体，提出有针对性的建议。制定实施方案，落地推进。
任务成果：
1.调查分析报告：对调查结果进行排序、分析、归纳，编写形式化调查报告，指出课程现状、问题和建议。
2.研究报告：阐述现有的体育课程教学方式和方法，并对其进行评价和总结，提出创新教学方式和方法，以供学校参考。
3.建设建议：在分析和研究的基础上，从课程目标、内容、教学方法、师资结构、课程评价等方面提出建设建议。
4.落地方案：制定具体的落地方案，推进实施，达到建设目标。
任务周期：30天
任务目标：完成一个有参考价值和实施性的普通高校体育校本课程建设的调查和研究报告。
供任务参考的参考材料：
1.《教育部普通高校体育教育课程教学指导纲要》
2.《高等教育体育课程改革研究》
3.《大学体育教学模式研究》
4.《大学体育专业课程教学研究与探索》
注：以上书籍为参考材料，仅供任务参考。