北京初中后进生学习动机现状及策略研究的任务书.docx

北京初中后进生学习动机现状及策略研究的任务书
任务书
一、研究背景
北京市是中国的首都，也是一个发展速度非常快的城市。然而，在这个城市的初中阶段，存在一些后进生的现象。这些学生不仅学习成绩平平，而且学习动机也存在困难。这些困难的原因可能包括学科学习无趣、教学方式过于死板、课业压力太大等。为了帮助这些后进生提高学习动机和表现，我们需要深入研究他们的现状，理解他们的需求，并采取相应的措施。
二、研究目的
本项目的主要目的是研究北京初中阶段后进生的学习动机现状，并探索相应的策略，以帮助这些学生提高学习兴趣和成绩。本次研究还将探讨一些教学策略，在不增加学生负担的情况下，帮助他们更好地掌握知识。
三、研究内容
1.调查研究
通过问卷调查和实地访谈的形式，了解北京初中后进生的学习动机现状、他们对学习的态度和方法、他们的心理和生理状况等。调查研究的要求包括：问卷数量不少于300份，实地访谈不少于100对。
2.数据分析
通过收集和整理所得的数据，进行统计学和心理学的分析，以确定后进生的学习动机现状和其他相关因素。数据分析的要求包括：使用SPSS软件进行数据分析，进行统计学和心理学的分析，并用图表展示结果。
3.案例分析
结合调查研究和数据分析的结果，以北京市某初中某名后进生为案例，深入了解其学习动机、学习方法、学习压力等方面的问题，并探讨如何制定相应的教育策略和措施，以帮助这个学生提高学习成绩和学习动机。案例分析的要求包括：收集该后进生的相关数据和资料，探讨其学习动机的原因和表现，分析问题所在，提出相应的解决策略，并总结实践效果。
4.教育策略研究
根据北京初中后进生学习动机现状，探讨一些教育策略，提高他们学习的积极性。教育策略的要求包括：总结一些实践经验和案例，提出相应的教育策略和实践建议，并验证其有效性。
四、工作计划
1.调查研究：预计用时3个月，要求每周至少进行10份问卷调查和3对实地访谈。收集和整理数据，耗时2个月。
2.数据分析：预计用时1个月，完成数据统计和图表展示等工作。
3.案例分析：预计用时1个月，深入了解某名后进生的学习动机现状和表现，并探讨相应的解决方案。
4.教育策略研究：预计用时1个月，总结一些实践经验和案例，提出相应的教育策略和实践建议，并验证其有效性。
五、预期结果
通过调查研究和数据分析，获得北京初中阶段后进生的学习动机现状和其他相关因素。通过案例分析，深入了解后进生的学习动机问题，并提出相应的解决方案。最终，通过教育策略研究，总结一些教育经验和案例，为北京初中后进生的学习动机问题提供有效的策略和教育建议。
六、研究意义
本次研究将有助于了解北京初中后进生的学习动机状况，为制定有针对性的教育策略提供依据。本次研究还将有助于推广一些实践经验，以帮助其他地区的初中后进生提高学习动机和表现。最终，本次研究将加强对教育问题的理论探讨和实践研究，为中国的教育改革提供参考。