数学正态分布新人教A选修教案.pptx
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数学正态分布新人教A选修教案.pptx
会计学25.3925.3625.3425.4225.4525.3825.3925.4225.4725.3525.4125.4325.4425.4825.4525.4325.4625.4025.5125.4525.4025.3925.4125.3625.3825.3125.5625.4325.4025.3825.3725.4425.3325.4625.4025.4925.3425.4225.5025.3725.3525.3225.4525.4025.2725.4325.5425.3925.4525.4325
数学 正态分布新人教A版选修23.docx
2.4正态分布教学目标:知识与技能:掌握正态分布在实际生活中的意义和作用。过程与方法:结合正态曲线,加深对正态密度函数的理理。情感、态度与价值观:通过正态分布的图形特征,归纳正态曲线的性质。教学重点:正态分布曲线的性质、标准正态曲线N(0,1)。教学难点:通过正态分布的图形特征,归纳正态曲线的性质。教具准备:多媒体、实物投影仪。教学设想:在总体分布研究中我们选择正态分布作为研究的突破口,正态分布在统计学中是最基本、最重要的一种分布。内容分析:1.在实际遇到的许多随机现象都服从或近似服从正态分布在上一节课我
数学正态分布苏教选修教案.pptx
会计学频率分布直方图第一步:分组区间号(1)当=时,函数值为最大.正态密度曲线当μ=0,σ=1时,正态总体称为标准正态总体,其相应的函数表达式是其相应的曲线称为标准正态曲线。标准正态总体N(0,1)在正态总体的研究中占有重要地位。任何正态分布的问题均可转化成标准总体分布的概率问题。(1)在生产中,各种产品的质量指标一般都服从正态分布;(2)在测量中,测量结果、测量的随机误差都服从正态分布;(3)在生物学中,同一群体的某种特征都服从正态分布;(4)在气象中,某地每年七月份的平均气温、平均湿度、降雨量等都服从
正态分布》课件新人教选修.pdf
【精选】数学:24《正态分布》课件新人教A版选修.ppt
./组距m的意义产品尺寸(mm)正态曲线下的面积规律正态曲线下的面积规律例1、在某次数学考试中考生的成绩服从一个正态分布即~N(90100).(1)试求考试成绩位于区间(70110)上的概率是多少?(2)若这次考试共有2000名考生试估计考试成绩在(80100)间的考生大约有多少人?2、已知X~N(01)则X在区间内取值的概率等于()A.0.9544B.0.0456C.0.9772D.0