中考散文阅读答题技巧精品(ppt)课件.pptx

会计学知识清点:散文的分类（2）抒情散文
有对具体事物的描绘，但通常没有贯穿全篇的情节，其突出的特点是强烈的抒情性。
它或直抒胸臆，或触景生情，洋溢着浓烈的诗情画意，即使描写的是自然风物，也赋予了深刻的社会内容和思想感情。
例如：《雪》（3）写景散文
景物为主的散文。这类文章多在描绘景物的同时抒发感情，或借景抒情，或寓情于景。
生动的景物，不但可以交代背景，渲染气氛，而且可以烘托人物的思想感情，更好的表现主题。
例如：《春》《济南的冬天》
《地下森林断想》（4）哲理散文
善于抓住哲理闪光的瞬间，形诸笔墨，写就内涵丰厚、耐人寻味的美文。
例如：《紫藤萝瀑布》
《日》《月》《谈生命》线索的分类：
1、以人物为线索2、以事情为线索
3、以物品为线索4、以地点为线索
5、以时间为线索6、以感情为线索

表现手法表现手法
4、托物言志，作者在对事物的进行描绘的过程中，非常巧妙地寄托作者个人的情感和理念，把自己的感情融入到事物中，来表达自己的内心情感，含蓄、哲理和暗示性，使读者在欣赏中获得独特的美感享受。《爱莲说》
5、借景抒情，通过景物的描写，来衬托作者或喜或悲的情感。《观沧海》《春》《济南的冬天》
6、虚实结合，可以抓住重点，突出事物的本质特征，从而更鲜明的刻画人物的性格，凸现事物、景物的特点，更集中地揭示题旨。结构紧凑，笔墨集中。《沁园春.雪》7、动静相衬，动衬静，静衬动，生动的烘托作用，相得益彰。《春》
8、以小见大，由平凡细微的事情反映重大的主题，突出表现中心，更有震撼力。《老王》
9、渲染烘托，渲染在于对某种事物有意着重描写；衬托却是通过其他事物的描写，对该事物起到映衬作用。
10、联想想象，联想，就是由一事物想到另一事物的心理过程，想象，就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。二者可以使文章内容更为丰富，形象更丰满、生动，增添文章的艺术表现力。《地下森林断想》
表现手法的赏析散文的思想内容散文阅读应注重的几个方面及考点1.把握文章内容，概括文章主题考题形式：直接概括全文或某一段落的主题、理清作者写作思路。（2）概括文章主题2.理清文章脉络，把握顺序（1）理清文章脉络（2）把握顺序3.品味语言提示：解释词语要根据该词语所在的语境来推断。
考题形式：品评加点词语的作用（妙处）或加点词语能否删除。（3）哲理性语句的深层含义4.表达方式的作用4.表达方式的作用4.表达方式的作用4.表达方式的作用5.表现手法5.表现手法5.表现手法1.第一人称：便于直抒胸臆，使人感到亲切自然，与读者没有距离，增强文章的真实性和感染力。2.第二人称：便于作者与文中人物或读者直接交流感情，显得亲切感人。3.第三人称：可以不受时间和空间限制，写起来比较从容，但不利于表达作者个人感受。7.修辞手法的作用8.发展性考题——仿写常见题型：（1）对描写对象；（2）对人物情感；（3）品味富有表现力的语言；（4）对文章某些内容或形式提出自己的看法和疑问等。开头段的作用一、如开篇点题，首段作用：总括全文，点明主旨，或者表达与主旨相关的某种感情。三、如开篇景物描写，首段作用：结构上，铺垫；景物描写上看，勾勒环境，提供背景，或渲染气氛。

五、如开篇连续感叹，首段还兼有强烈的抒情作用。结尾段的作用①一般是总结全文，照应题目，点明主旨，深化中心，呼应开头，或兼而有之。
②也可能是委婉含蓄，意在言外，发人深思。
③也有暗示主题或者强化作者感情的作用。解题思路：

(1)结尾段与开头、题目比照，寻找结构关系：
照应题目、呼应开头(首尾呼应)
(2)结尾段与全文、主旨比照，理清二者关系：
总结全文、点明主旨、暗示主题、深化中心
(3)结尾段表现作者的情感。中间段的作用一、比较短，作用：承上启下（过渡）。注意要答出上下文的内容。二、比较长，描写的是选文的主要物象，作用：扩展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题或照应前文。记叙示例
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（1）“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”

（2）“你不觉得苦吗？”他……说：“怎么能不觉得！咱们革命军队又不是个怪物！不过我们的光荣也就在这里。”……“拿吃雪来说吧。我在这里吃雪，正是为了我们祖国的人民不吃雪。”…….“你再比如蹲防空洞吧。多憋闷的慌哩。眼看着外面好好的太阳，光光的马路不能走！可是我在那里蹲防空洞，祖国的人民就可以不蹲防空洞呀。他们就可以在马路上不慌不忙地走呀。他们想骑车子也行，想走路也行，边遛哒，边说话也行。那是多么幸福的呢！所以，”……“我在这里流点血不算什么，吃点苦又算什么哩！”示例
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鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以