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专业《高等教育心理学》考试必背200题题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 整理山西省沁县《高等教育心理学》考试必背200题题库【有一套】 第I部分单选题(100题) 1.艾里克森认为,个体只有建立了()才能获得健康而完整的人格。 A:自我完整性 B:自我同一性 C:自我价值感 D:自我独立性 答案:B 2.女性求助者说“男人没一个好东西”,这种情况属于()。 A:过分概括 B:糟糕至极 C:问题模糊 D:概念不清 答案:A 3.根据操作条件反射的原理,要求求助者运用自我奖励和自我惩罚的方法来改变其不良行为方式的技术是() A:合理情绪想象技术 B:自我管理程序 C:合理自我分析 D:“停留于此”技术 答案:B 4.桑德伯格提纲可以用来()。 A:了解求助者的行为特点 B:整理归纳求助者一般资料 C:了解求助者的精神状态 D:采集求助者的背景资料 答案:D 5.以下关于健康心理学的工作领域,错误的是() A:疾病预防和治疗中的心理学问题 B:生活方式及心理活动与疾病的关系 C:心身疾病的诊断和治疗 D:促进健康服务和健康服务政策的制定 答案:C 6.下列说法中正确的是()分值 A:色觉有缺陷的人是靠饱和度的差别来辨认颜色的 B:红绿色盲的人看不见光谱上的黄和蓝 C:色觉异常绝大多数是遗传原因造成的 D:色觉有缺陷的人一般不能说出物体的颜色 答案:C 7.咨询目标应该是由()。 A:求助者根据自己的问题确定 B:咨访双方共同协商确定 C:上级咨询师指导确定 D:咨询师根据自己的经验制定 答案:B 8.能体现咨询师真诚态度的做法是()。 A:给求助者轻易下诊断 B:如实告知求助者自己的隐私 C:对求助者做道德性评判 D:如实告知求助者自己的专业背景 答案:D 9.日常生活小困扰量表提出() A:令人兴奋事件与健康有关 B:健康状况与生活事件数目相关 C:健康状况与小困扰出现的频率和强度无关 D:日常小压力比主要的社会改变更能预测健康 答案:D 10.一幅图画,把白色当作知觉的对象看起来是个花瓶,把黑色当作知觉的对象看起来是两个对着的人脸,这说明知觉具有()分值 A:恒常性 B:整体性 C:理解性 D:选择性 答案:D 11.9~12岁儿童的友谊关系是() A:亲密又相对持久的共享关系 B:单向帮助关系 C:短期游戏伙伴关系 D:双向帮助关系 答案:D 12.根据霍兰德的观点,社会心理学的形成期是在()。分值 A:哲学思辨阶段 B:实证分析阶段 C:社会哲学阶段 D:经验描述阶段 答案:D 13.把与自己本无关系的事情认为有关,这种妄想最可能是() A:被害妄想 B:夸大妄想 C:关系妄想 D:钟情妄想 答案:C 14.在同一时间内把注意指向不同对象,同时从事几种不同的活动,这是()分值 A:注意的动摇 B:注意的分配 C:注意的分散 D:注意的转移 答案:B 15.孩子每次考试取得好成绩,父母就减少孩子做家务活的时间,这种做法属于()。 A:正强化 B:负强化 C:正惩罚 D:负惩罚 答案:B 16.自卑与心理补偿是()的观点 A:沙利文 B:荣格 C:霍尼 D:阿德勒 答案:D 17.阳性强化法操作过程的第一个步骤是()。 A:明确目标行为 B:明确阳性强化物 C:监控目标行为 D:设计干预方案 答案:A 18.记忆过程有()分值 A:五个基本环节 B:二个基本环节 C:四个基本环节 D:三个基本环节 答案:D 19.根据心理动力学的理论,无意识心理和有意识心理之间的桥梁和纽带是()。 A:词语 B:感觉 C:表象 D:行为 答案:A 20.求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是() A:心理需求得不到满足 B:出现错误的认知 C:与客观现实不相适应 D:自我概念与经验不协调 答案:D 21.在合理情绪疗法的修通阶段,心理咨询师在工作过程中错误的做法是() A:对求助者的不合理信念针锋相对 B:一定要保持客观化的身份 C:对辩论的问题有明确的目标 D:委婉而含蓄地提出问题 答案:D 22.摄入性会谈中由于某种特殊原因,需要录音和录像,必须()。 A:征得求助者的同意 B:符合咨询进程需要 C:符合求助者的利益 D:征得督导师同意 答案:A 23.初诊接待中,心理咨询师的工作主要在于()。 A:解决求助者的困扰 B:为求助者提供释放压抑的空间 C:双方共同制定合适的咨询目标 D:正确进行心理诊断 答案:B 24.患者在意识障碍的情况下出现语词杂拌,这种症状是() A:逻辑倒错性思维 B:病理性赘述 C:破裂性思维 D:思维不连贯 答案:D 25.“我对丈夫忠诚,丈夫也必须对我忠诚”,这种观点背后的不合理信念的特征是() A:绝对化要求 B:夸大或缩小 C:过分概