山西省蒲县整理《认知心理学》考试必背200题附参考答案AB卷.docx

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山西省蒲县整理《认知心理学》考试必背200题附参考答案AB卷

第I部分单选题（100题）

1.梦出现在()分值
A:深度睡眠阶段
B:睡眠锭阶段
C:△波阶段
D:快速眼动期
答案：D

2.以下各项中,()不是适宜的求助者必须具备的特征。
A:智力正常
B:人格异常
C:信任度高
D:动机正确
答案：B

3.兴奋性思维联想障碍的一种常见形式是()
A:被洞悉感
B:妄想心境
C:思维散漫
D:思维奔逸
答案：D

4.维果茨基认为教学与发展的关系应该是()
A:教学要走在发展的前面
B:发展和教学相互决定
C:发展和教学齐头并进
D:发展要走在教学的前面
答案：A

5.根据荣格的理论,()是人格的核心,是有条理的、统合的人格原型。
A:阴影
B:意识
C:自性
D:面具
答案：C

6.生理心理学研究的对象是()分值
A:构成心理的基本元素
B:信息的输入、编码、转换、储存和提取的过程
C:心理活动的生理基础和脑的机制
D:心理在适应环境中的机能作用
答案：C

7.合理情绪疗法的ABCDE理论中,C代表()
A:诱发事件
B:对事件的看法、解释及评价,即信念
C:诱发事件后个体的情绪反应和行为结果
D:咨询的效果
答案：C

8.系统脱敏法的创立者是()。
A:沃尔普
B:斯金纳
C:班杜拉
D:卡特尔
答案：A

9.“妻子和我离婚了,我的人生都是失败的”,这种想法背后的不合理信念的特征是()
A:绝对化要求
B:过分概括化
C:夸大或缩小
D:糟糕至极
答案：B

10.婴儿情感社会化的重要标志是()
A:哭泣
B:兴趣
C:微笑
D:依恋
答案：D

11.在阳性强化法实施强化的过程中,正确的做法是()
A:求助者即将实施目标行为时给予强化
B:当求助者出现目标行为时立即给予强化
C:当求助者来到咨询室时立即给予强化
D:当求助者的目标行为结束后立即给予强化
答案：B

12.用自己的优势弥补自己的劣势,这种防御机制是()。
A:补偿
B:升华
C:转移
D:投射
答案：A

13.一般来说,最能准确反映人的内心状况的身体语言形式是()。分值
A:空间距离
B:姿势
C:目光
D:面部表情
答案：C

14.全部社会化的前提是()。分值
A:道德社会化
B:语言社会化
C:性别社会化
D:政治社会化
答案：B

15.社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务机会(如大学学习期间),这个时期称为()
A:延缓偿付期
B:心理代偿期
C:危机处理期
D:同一性确立期
答案：A

16.阳性强化法的基本原理是()。
A:经典条件反射
B:操作条件反射
C:社会学习理论
D:交互抑制理论
答案：B

17.正常人一年内的LES总分不超过20分的比例大约是()。
A:99%
B:80%
C:90%
D:95%
答案：D

18.社会行为公式B=f(P,E)中,P指()。分值
A:个体所处的情境
B:个体
C:行为
D:函数关系
答案：B

19.“保持曲线”来源于()的工作。分值
A:艾宾浩斯
B:詹姆士
C:冯特
D:华生
答案：A

20.求助者说“您说我毕业后是参加工作还是考研究生这件事上该怎么办呢”,这种依赖的形式属于()的形式。
A:直接的
B:不易察觉
C:阻抗
D:间接的
答案：D

21.视网膜视细胞层上的视觉神经细胞是()分值
A:双极细胞和节细胞
B:感觉细胞和联络细胞
C:中央细胞和边缘细胞
D:锥体细胞和杆体细胞
答案：D

22.会谈中对语言表达问题的理解错误的是()。
A:避免使用影响交流的方言
B:吐字要清楚
C:尽量使用专业术语
D:语速要适中
答案：C

23.MMPI包含的重复题数量是()个。
A:0
B:16
C:8
D:12
答案：B

24.外控型人格者,()
A:遭遇压力事件后很少怨天尤人
B:认为成功是个人努力的结果
C:体验到的压力强度较低
D:认为命运主宰人的生活
答案：D

25.红色让人感到温暖,这是一种()现象。分值
A:感觉后像
B:感觉对比
C:联觉
D:感觉适应
答案：C

26.利他行为中有一现象称为“旁观者效应”,其意思是()分值
A:他人在场使助人者体会到社会赞许,增进助人行为
B:他人在场有利于促进助人行为
C:他人在场对利他行为有负面影响
D:他人在场,会激励助人者
答案：C

27.对于心理咨询师应具有的素质和能力,错误的理解是()。
A:有强烈的责任心
B:善于容纳他人
C:自我修复和觉察能力
D:完美无缺的人格
答案：D

28.“不固定角色”是一种坦诚交流技术,它属于()。
A:完形治疗
B:人本主义疗法
C:行为治疗
D:认知行为疗法
答案：B

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