八级历史下册 16 独立自主的和平外交教课件 新人教.ppt

合作探究教学目标
1.了解独立自主的和平外交政策；和平共处五项原则；万隆会议；“求同存异”方针；周恩来在新中国成立初期的外交活动。
2.通过对和平共处五项原则形成过程的学习，使学生了解新中国外交走向成熟的过程和新中国对世界外交所作的贡献。
3.使学生认识新中国在国际上自主形象的确立，是经过了与国际帝国主义的干涉和破坏进行坚决斗争的结果，表现了中国共产党把民族利益、国家利益放在首位的非凡气度。《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会《马关条约》使中国半殖民地化程度大大加深《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会新中国奉行的外交政策是什么？中国1953年，我国政府同印度就西藏问题的关系问题进行谈判，周恩来首次提出和平共处五项原则作为处理两国关系的准则。中印边界问题
1914年，英国殖民者片面从中国西藏划出印度（英国殖民地）与中国西南地区的一段边界，即麦克马洪线，面积9万多平方公里。此后，这一地区成为中印两国关系的焦点地区。
1947年印度独立后，不仅继承了英国对中国部分领土的侵占，而且进一步侵占中国大片领土，于1953年扩展到麦线。互相尊重领土主权1955年周恩来在万隆会议上同一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用时说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”思考“求同存异”中的“同”和“异”各指什么？周恩来去世时，连联合国也破例为他将半旗新中国成立初期的外交成就新中国初期的外交1.外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，外交是一个国家实力强弱的晴雨表。
20世纪50年代以来，我国政府处理国与国之间关系的基本准则是()
A.求同存异原则B.互不侵犯原则
C.平等互利原则D.和平共处五项原则
2.孔子曾提出过“君子和而不同”的思想，意思是“和谐而又不千篇一律，不
同而又不互相冲突”，运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功
的最典型范例是()
A.万隆会议的圆满成功B.抗美援朝的胜利
C.北京奥运会的成功举办D.与苏联建交
3.关于我国建国初期的外交叙述不正确的是（）
A.我国奉行独立自主的和平外交政策
B.与苏联等17国建立了外交关系
C.美国等一些资本主义国家与新中国建立了外交关系
D.1953年，周恩来首次提出和平共处五项基本原则4.1954年发表声明，同意以和平共处五项原则为指导的两个国家是（）
①朝鲜②印度③越南④缅甸
A.①②B.③④C.①③D.②④
5.关于亚非会议的叙述正确的是（）
①会议上中国代表团提出了“求同存异”的方针
②新中国第一次以世界五大国之一的地位参加，并发挥了积极作用
③会议加强了我国与亚非国家的联系
④会议就和平解决朝鲜问题进行了讨论
A.①②③B.②③④C.①③D.②④