八级历史下册 第18课 科技术的成就习题课件 新人教.ppt
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第六单元科学技术与社会生活◆易错警示1.“两弹一星”现在指的是核弹、导弹和人造地球卫星,但最初的“两弹”是指原子弹和氢弹。因为原子弹和氢弹都属于杀伤力巨大的核武器,后来把二者合起来称为“一弹”,另“一弹”专指导弹。2.我们应学习邓稼先、袁隆平的优秀品质:热爱祖国,把祖国和人民的利益放在第一位的品质;不言代价与回报的奉献精神;奋发图强,艰苦奋斗的精神等。◆释疑解难我国科学技术的巨大成就为青少年带来哪些启示?(1)从小树立崇尚科学、尊重知识、开拓创新的意识。(2)认识到科学技术是第一生产力,“科教兴国”战略对
八级历史下册 第6单元 18科技术的成就教课件 新人教.ppt
合作探究教学目标1.了解并掌握建国以来的重大科技成就和以邓稼先、钱学森、袁隆平、屠呦呦为代表的杰出科学家。2.分析新中国科学技术迅速发展的原因和几位科学家成功的共同原因,培养综合分析问题的能力。3.通过讲解建国以来,在中国共产党的领导下,我国的科学技术取得了累累硕果,激发学生的爱国情感,进行爱国主义教育。情境引入谁说我们中国人搞不成导弹核武器,现在不是搞出来了吗!——毛泽东中国第一枚近程地地导弹“东风一号”中国首次成功发射地对地中程导弹。1966年1月6日,中国第一枚地对地中程导弹发射成功。我国第一颗原子
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