历史人教选修1 第一单元第1课 雅典城邦的兴起 课件(28张).ppt
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1617历史人教选修1 第一单元第1课 雅典城邦的兴起 课件.ppt
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第1课雅典城邦的兴起情境导入课标导航一、贵族政治与社会动荡1.地理环境雅典位于希腊_________半岛,有小块的平原,物产丰富,附近有天然良港______________。2.城邦国家(1)形成:大约在公元前9-前8世纪。(2)标志:以雅典为中心的____________和行政机构的设立。(3)成员:贵族和平民,平民包括农民和_________。3.社会矛盾(1)政治:贵族占据了首席执政官等重要职位,把持了长老会议。_________没有实际权力。(2)经济:贵族通过_________、土地兼并等方式盘
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第一单元梭伦改革第1课雅典城邦的兴起课程目标:了解梭伦改革前雅典的社会状况,认识梭伦改革的必要性。教学目标:目标知识与能力过程情感态度价内容识记理解运用与方法值观了解希腊自然贵族政治与社地理环境;贵族和通过了解地理地理环境对希通过学习梭会动荡平民的斗争环境、经济发腊城邦制度的伦得以登上展、阶级结构影响,认识梭论从史出雅典政治舞工商业奴隶主阶层变动与政治局伦得以登上雅台的历史条的形成;平原派、势演进之间的工商业的发展典政治舞台的问题探究件,树立实现山地派和海岸派及辩证关系,全历史条件。理人生价值、高其政治主
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第一单元[主旨概括]雅典城邦是民主政治的发源地。公元前8~前6世纪,雅典城邦平民与贵族的矛盾十分尖锐,导致政局动荡不安。在此背景下,梭伦走上了政治舞台,进行了“除旧布新”的改革:废除了债务奴隶制,确立财产等级制度,改革国家权力机构,鼓励工商业的发展。改革在很大程度上消除了贵族对国家政权的垄断,广大平民获得了不同程度的政治权利,奠定了雅典民主政治的基础,为雅典城邦的强盛开辟了道路。[学法指导]1.学习本单元要把握的基本线索是:公元前8~前6世纪是雅典由贵族政治向民主政治的过渡时期,在这一过程中,梭伦改革起了
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思考1:为什么要进行改革?(根本原因)高二历史选修1第一单元梭伦改革学习目标自学指导读与思1、雅典的地理环境如何?雅典城邦兴起的雏形出现于何时?雅典社会有哪些阶级与阶层?2、BC8—6世纪,在雅典贵族政治统治下,社会动荡产生的原因是什么?动荡的具体表现是什么?它产生了什么影响?3、雅典社会中公民阶层主要分成哪几派?他们各自的要求是什么?他们辩论的核心是什么?4、梭伦当选为首席执政官的原因是什么?一.自然条件当堂训练:古埃及、印度和中国:背靠大陆,腹地开阔,依托平原大河。希腊:全境满是千形万态的海湾。国土被