历史课件：人民必修二 6.1“自由放任的”的美国.ppt

材料一固定不变的工厂工资和不断下降的农场收入这两大因素结合在一起，导致了国民收入严重的分配不均。1929年，5％的美国人得到全部个人收入的三分之一。这意味着人民大众不充分的购买力与那些拿高薪水、得高报酬的人的高水平的资本投资同时存在。20世纪20年代，资本货物的产量平均每年的增长率是6.4％，而消费品产量的增长率为2.8％。这最终导致了经济的受阻；这种低下的购买力不能支持如此高比率的资本投资。结果，1929年6月到10月间，工业生产指数从126下降到117，从而造成了这年秋天股票市场崩溃的大萧条。
材料二1933年3月，美国的失业人数据保守估计为1400多万，相当于全部劳动力的四分之一。在英国，失业人数将近300万，在全部劳动力中所占的比例与美国的大致相同。德国的情况最糟，失业人数至少有600万；工会执行委员会估计，他们的成员中有五分之二以上的人完全没有工作，另外还有五分之一的人只有非全日制工作。
——以上材料均摘自［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三1929～1933年主要资本主义国家工业生产分别下降情况

(1)根据材料一，概括美国1929年的社会发展特征。
提示：国民收入分配不均；市场购买力低下；工农业生产由繁荣转为衰退；股市崩溃又加剧了工业萧条。(2)根据材料二，概括1933年资本主义世界的主要问题。上述问题对社会发展产生了哪些影响?
提示：问题：工业生产衰退；工人失业严重。
影响：激化社会矛盾，引起社会动荡；政府采取新对策以解决危机；德、日逐渐确立法西斯统治，不断对内镇压，对外侵略扩张，给世界人民带来灾难；国际局势危机频繁。(3)结合材料一、二的主要内容，概括两则材料间的关系。
提示：低消费与高投资阻碍了社会经济发展，引发了股市崩溃和工农业衰退，从而导致失业率剧增。两则材料间属于因果关系。(4)根据材料二、三并结合所学知识回答，这次经济危机有什么特点？1929年在美国爆发的经济危机为何会迅速波及到其他资本主义国家？
提示：特点：持续时间长，波及范围广，破坏性特别大。
原因：资本主义世界市场已形成，美国经济与其他资本主义国家经济有着密切联系。材料一如果我当选，将使美国人家家锅里有一只鸡，家家有一辆车。
——人民版《历史》(必修二)材料二西部和西南部的路上挤满了饥饿的搭便车者。每一条铁路线的两侧都能见到无家可归者燃起的营地篝火。我看到男人、女人和孩子们在坚硬的路面上行走。他们中的绝大多数都是在这次麦子和棉花大跌价中变得一无所有的佃农。……农民因为工人的贫困而变得贫困；同时，工人也因为农民的贫困而生活困苦。这两类人都没有钱去购买对方的产品，因此我们也就同时在一个国家中遇到了生产过剩和消费不足的现象。
——［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史〈美国富足
生活中的贫困(1932年)〉》材料三市场机制是一只“看不见的手”，能够自动调节经济活动；政府的干预只能造成低效率和浪费，所以没有政策就是好政策。“只有管得少，才能管得好”，社会经济事务最好由不受国家权力干预的个人决定，政府扮演好经济“守夜人”的角色足矣。
——人教版《历史》(必修二)(1)材料一是谁的承诺？从材料二看，该人的承诺是否实现？说明理由。
提示：胡佛。没有实现。因为胡佛的政策没有缓解美国的经济危机，从材料二可以看出，美国大量工人失业，农民极端贫困。(2)材料三体现的是什么经济理论？它与材料二之间有何联系？
提示：自由主义经济理论。联系：胡佛以自由主义经济理论作为指导思想，面对危机，实行自由放任政策，该政策使美国经济雪上加霜，导致大量工人失业和农民贫困。1.1929年开始的世界经济危机首先表现为()
A.金融危机B.通货膨胀
C.产品过剩D.市场萧条
【解析】选A。本题考查再认再现能力。1929年10月爆发的经济危机，以股票市场的大崩溃为先导，故选A项。2、引发1929～1933年美国经济危机的原因包括()
①纽约作为世界金融中心地位发生动摇
②经济繁荣集中表现在工业生产的高涨上
③市场普遍推行分期付款
④股票投机活动空前活跃
A.①③B.①④
C.①②③D.②③④【解析】选D。本题考查分析判断能力。对组合型的选择题，先确立或排除一个最正确或最明显错误的选项，如本题中，①是可以首先确定错误的，那么带①的A、B、C三项均排除，②实际上说明的是生产的盲目性。故选D项。3、1929～1933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。当时人们最有可能的体验是()
A.“牛奶面包价格都涨到天上去了”
B.“找工作比买彩票中奖还要难”
C.“整个西方世界像一潭死水般平静”
D.“为共渡难关各国变得亲如兄弟”
【解析】选B。本题考查理解分析能力。A、C、D三项的说法与经济危机时期的实际状况相反，都是错误的说法，均排除。大萧条时期，大量工人失业，所以找工作非常困难。故选B项。4