历年河南省魏都区《职业教育心理学》考试必刷200题完整版（精练）.docx

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历年河南省魏都区《职业教育心理学》考试必刷200题完整版（精练）

第I部分单选题（100题）

1.在有人陪同的活动中,个体会感到社会比较的压力,从而提高工作或活动效率,这是社会促进中的()。分值
A:观众效应
B:比较效应
C:结伴效应
D:竞争效应
答案：C

2.个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上,称为注意()分值
A:动摇
B:分配
C:转移
D:分散
答案：C

3.尽可能地减少不合理信念造成的情绪困扰与不良行为后果,这是合理情绪疗法的()
A:完美目标
B:终极目标
C:远期目标
D:不完美目标
答案：D

4.多重选择性问题本质上是一种()。
A:责备性问题
B:开放式问题
C:修饰性反问
D:封闭式问题
答案：D

5.急性应激障碍的病程为()
A:数小时至数天
B:数周到数月
C:半年以上
D:数分钟至数小时
答案：A

6.婴儿具有整合跨通道信息的知觉能力,最明显的表现形式之一是()
A:五指分化
B:抓握反射
C:直立行走
D:手眼协调
答案：D

7.变态心理学侧重说明异常心理的()
A:咨询
B:诊断
C:特点
D:治疗
答案：C

8.人格的信息加工理论中,()是指在某一情境中一系列被认为适当或合乎规定的行为。分值1.5分
A:定势
B:脚本
C:原型
D:图式
答案：B

9.以下属于违背心理咨询伦理的行为是()。
A:未经求助者同意进行录像
B:咨询过程中进行书面记录
C:难以胜任时对求助者进行转介
D:询问求助者的婚姻状况
答案：A

10.动机产生的内在条件是()分值
A:性格
B:气质
C:需要
D:感觉
答案：C

11.由咨询师为求助者示范良好行为,而后引导、鼓励求助者表达相同的行为的是()。
A:内隐示范
B:参与示范
C:生活示范
D:象征性示范
答案：B

12.咨询师不思进取、固步自封,不能有效保持其服务的专业水准,其违背了()原则。
A:责任
B:善行
C:公正
D:诚信
答案：A

13.人对突然的强大精神刺激的抵抗能力叫做()
A:心理自控力
B:心理活动耐受力
C:环境适应能力
D:心理活动强度
答案：D

14.态度的各个成分之间不协调时,()往往占有主导地位。分值
A:行为倾向成分
B:认知成分
C:情感成分
D:动机成分
答案：C

15.根据弗洛伊德的理论,肛欲期的年龄阶段是()岁。
A:1-3
B:3-5
C:5-12
D:0-1
答案：A

16.以下各项中,不属于心理咨询师工作任务的是()。
A:协助求助者学会理解他人
B:协助求助者解决引发心理冲突的现实问题
C:协助求助者认识自己的内外世界
D:协助求助者改变不合理的信念
答案：B

17.将心理咨询解释为:通过与个体的持续的、直接的接触,向其提供心理帮助,并力图促使其行为、态度发生变化的过程。这是()的观点。
A:韦特默
B:罗杰斯
C:艾森克
D:陈仲庚
答案：B

18.内容反应一定是在()的前提下才可以进行。
A:面质
B:解释
C:倾听
D:鼓励
答案：C

19.对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫()分值
A:语言记忆
B:意义记忆
C:内隐记忆
D:语义记忆
答案：D

20.商家采用消费积分换取礼品的手段鼓励消费者进行消费,商家所采用的是()
A:负强化
B:饱和策略
C:消退法
D:代币管制法
答案：D

21.因社会交往不良而形成的压力源属于()
A:社会性压力源
B:生物性压力源
C:精神性压力源
D:混合性压力源
答案：A

22.在人际吸引的影响因素中,可视为相似性的特殊形式的是()。分值
A:互补
B:熟悉
C:邻近
D:竞争
答案：A

23.以下咨询师和求助者属于双重关系的是()。
A:由网络咨询变为面询
B:求助者事先通过网络了解的咨询师
C:为同事转介的求助者咨询
D:咨询师为自己的学生进行咨询
答案：D

24.求助者中心疗法的哲学基础是()
A:结构主义
B:人本主义
C:行为主义
D:机能主义
答案：B

25.以某一件事或某几件事来评价自身或他人的整体价值,这种不合理信念的特征是()
A:绝对化要求
B:糟糕至极
C:夸大或缩小
D:过分概括化
答案：D

26.按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维称为()分值
A:形象思维
B:发散思维
C:辐合思维
D:抽象思维
答案：C

27.与求助者的多数临床表现有内在联系的因素就是引发临床表现的()。
A:必要条件
B:主导症状
C:参照点
D:关键点
答案：D

28.父母对儿童控制的三种阶段模式依次为()
A:儿童控制、父母控制、共同控制
B:父母控制、共同控制、儿童控制
C:父母控制、儿童