完整版湖南省《职业教育心理学》资格考试必背200题大全含答案.docx

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完整版湖南省《职业教育心理学》资格考试必背200题大全含答案

第I部分单选题（100题）

1.由夫妻和一对已婚子女组合而成的家庭是()。分值
A:核心家庭
B:联合家庭
C:主干家庭
D:单亲家庭
答案：C

2.饱和策略属于()。
A:惩罚法
B:消退法
C:代币法
D:增强法
答案：A

3.逆反期幼儿的行为表现是()
A:常顺从父母的意见做事情
B:要求行为活动自主和实现自我意志
C:回避参与成人的生活活动
D:要求父母代替自己做事情
答案：B

4.小学阶段儿童的记忆策略不包括()
A:组织策略
B:复诵策略
C:巧妙加工策略
D:特征定位策略
答案：D

5.人际吸引的最强烈的形式是()。分值
A:喜欢
B:亲情
C:亲合
D:爱情
答案：D

6.以下各项中,属于保密内容的是()。
A:求助者对咨询师造成身体伤害
B:求助者有幻觉、妄想症状
C:求助者有虐待老人的行为
D:求助者是艾滋病毒携带者
答案：D

7.按照中国常模结果,SAS的标准分在60-69分之间者可能为()。
A:正常
B:中度焦虑
C:重度焦虑
D:轻度焦虑
答案：B

8.光环效应是一种()的现象。分值
A:以偏概全
B:社会适应
C:信息干扰
D:先入为主
答案：A

9.当同时面临两种各自既有利、又有弊的选择时,个体体验到的是()
A:趋避冲突
B:双重趋避冲突
C:双避冲突
D:双趋冲突
答案：B

10.属于惩罚法中的特殊性惩罚的是()
A:劳动改造
B:隔离
C:批评
D:罚款
答案：B

11.艾里克森认为成年后期的主要发展任务是()
A:获得完善感,避免失望或者厌恶感
B:获得繁衍感,避免停滞感
C:获得主动感,克服内疚感
D:获得亲密感,避免孤独感
答案：A

12.根据霍兰德的观点,社会心理学的形成期是在()。分值
A:社会哲学阶段
B:经验描述阶段
C:实证分析阶段
D:哲学思辨阶段
答案：B

13.认知行为主义主要关注人的()。
A:可观察行为
B:内隐行为
C:外显行为
D:可测量行为
答案：B

14.“不固定角色”是一种坦诚交流技术,它属于()。
A:完形治疗
B:行为治疗
C:人本主义疗法
D:认知行为疗法
答案：C

15.在精神分析疗法中,针对整个治疗过程的程序及变量,强调()。
A:维持分析的结构
B:自由联想的重要性
C:对阻抗的分析
D:对移情的分析
答案：A

16.自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用,这是()的观点。分值
A:C·罗杰斯
B:W·詹姆士
C:M·米德
D:K·勒温
答案：A

17.弗洛伊德理论的“发展观点”是()的延伸。
A:结构观点
B:动力观点
C:适应观点
D:分区观点
答案：B

18.调节内脏系统活动的皮层下中枢是()分值
A:上丘脑
B:脑干
C:小脑
D:下丘脑
答案：D

19.合理情绪疗法操作过程的最主要阶段是()
A:领悟阶段
B:再教育阶段
C:修通阶段
D:心理诊断阶段
答案：C

20.“失魂落魄”的状态,意味着个体处在“灾难征候群”的()
A:恢复期
B:康复期
C:警觉期
D:惊吓期
答案：D

21.以如何选择职业为主题的会谈是()。
A:治疗性会谈
B:危机性会谈
C:矫正性会谈
D:咨询性会谈
答案：D

22.咨询方案中需要明确的咨询师的义务是()。
A:遵守国家法律
B:严守保密原则
C:尊重求助者
D:贯彻中立原则
答案：C

23.在整理临床资料时,应该对来自求助者亲友和中介人的资料()。
A:注意排序,不对求助者形成暗示
B:进行可靠性验证,并做必要的说明
C:先行筛选,避免对求助者构成伤害
D:直接使用,并作为重要的参开依据
答案：B

24.心理动力学治疗师鼓励求助者讲述出任何浮现在大脑中的内容,其使用的技术是()。分值1分
A:解释
B:对移情的分析
C:释梦
D:自由联想
答案：D

25.童年期儿童间接推理能力的发展突出表现在()。
A:由一个或多个判断推出新的判断的思维过程的发展
B:新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡
C:掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展
D:演绎推理能力、归纳推理能力、类比推理能力的发展
答案：D

26.人本主义心理学中非常重要的理论是()。
A:防御机制
B:自我奖赏或批判
C:观察学习
D:自我及自我概念
答案：D

27.神经元是由()组成的。分值
A:细胞、突起和纤维
B:细胞核、突起
C:细胞体、树突和轴突
D:细胞体、细胞核和神经纤维
答案：C

28.参与性技术不包括()。
A:倾听
B:情感反应
C:内容反应
D:面质
答案：D

29.不属于控制会谈和