内部使用安徽省徽州区《认知心理学》考试必背200题真题（培优A卷）.docx

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内部使用安徽省徽州区《认知心理学》考试必背200题真题（培优A卷）

第I部分单选题（100题）

1.以下哪一项不是埃利斯等人认为的合理情绪疗法可以达到的目标()。
A:自我接受
B:自我指导
C:自我关怀
D:自我开放
答案：D

2.在群体活动时,个体的侵犯性一般会()。分值
A:受到抑制
B:减少
C:保持稳定
D:增加
答案：D

3.自主神经由()组成。分值
A:交感神经和副交感神经
B:躯体神经和植物神经
C:31对脊神经
D:脊髓和延脑
答案：A

4.防御机制是()的功能
A:自我
B:超我
C:本我
D:镜我
答案：A

5.摄入性会谈中由于某种特殊原因,需要录音和录像,必须()。
A:征得督导师同意
B:征得求助者的同意
C:符合咨询进程需要
D:符合求助者的利益
答案：B

6.艾里克森把人格发展划分为()个阶段
A:3
B:8
C:6
D:4
答案：B

7.皮亚杰把儿童的心理发展划分为()个阶段。
A:3
B:5
C:4
D:2
答案：C

8.以下情况中不属于保密例外的是()。
A:求助者被初步判断为抑郁发作
B:咨询师被求助者提起法律诉讼
C:求助者因医源性感染患丙型肝炎
D:求助者同意将保密信息透露给他人
答案：C

9.SDS的粗分为53分,提示可能为()。
A:中度抑郁
B:轻度抑郁
C:重度抑郁
D:正常
答案：A

10.发展缓慢型婴儿教养的关键在于()
A:父母采用奖惩相结合的办法
B:父母理智地克制自己的烦躁
C:让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境
D:需要父母具有特别的热情、耐心和爱心
答案：C

11.精神分裂症患者说闭上眼睛能看到东西,用脑子能听到声音,这种症状属于()
A:思维形式障碍
B:感知综合障碍
C:假性幻觉
D:真性幻觉
答案：C

12.心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中是()分值
A:意志
B:认识
C:注意
D:想象
答案：C

13.先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是()分值
A:前摄抑制
B:前干扰
C:倒摄抑制
D:后干扰
答案：A

14.生理心理学研究的对象是()分值
A:心理在适应环境中的机能作用
B:信息的输入、编码、转换、储存和提取的过程
C:构成心理的基本元素
D:心理活动的生理基础和脑的机制
答案：D

15.求助者中心疗法对人性的基本看法是()
A:积极、乐观的
B:消极、悲观的
C:理智、客观的
D:中性的
答案：A

16.荣格的人格理论中()是指个体依据社会习俗和职业要求,在公共情境中所表现出来的一种公开人格。
A:超我
B:面具
C:阴影
D:自性
答案：B

17.心理过程包括()分值
A:认识、情感和意志
B:感知觉、记忆、思维和动机
C:知、情、意和能力
D:能力、气质和性格
答案：A

18.生物性压力源不包括()。
A:饥饿
B:噪音
C:躯体创伤
D:歪曲的认知
答案：D

19.合理情绪疗法领悟阶段的主要工作是()
A:强化、巩固
B:解说
C:修正、改变
D:分析
答案：D

20.自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用,这是()的观点。分值
A:W·詹姆士
B:M·米德
C:K·勒温
D:C·罗杰斯
答案：D

21.以下不属于专业人员胜任力的是()。
A:态度
B:技能
C:敬业
D:知识
答案：A

22.按照马斯洛的理论,实现自我理想的需要属于()分值
A:成就需要
B:生理需要
C:自我价值需要
D:生长性需要
答案：D

23.下列说法中,不符合塔尔德观点的是()。分值
A:个体对外域文化及其行为方式的模仿,总是优于对本土文化及其行为方式的模仿
B:一切事物不是发明,就是模仿
C:社会下层人士往往具有模仿社会上层人士的倾向
D:模仿是基本的社会现象
答案：A

24.“祸不单行”可以用来形容()
A:单一性压力
B:破坏性压力
C:继时性叠加压力
D:同时性叠加压力
答案：C

25.不属于神经症的特点的是()
A:持久性
B:精神痛苦
C:意识的心理冲突
D:具有器质性病变
答案：D

26.MMPI第一版共有14个量表,不属于效度量表的是()。
A:Q量表
B:L量表
C:D量表
D:F量表
答案：C

27.调节睡眠与觉醒的神经结构是()分值
A:脑干网状结构
B:丘脑
C:下丘脑
D:小脑
答案：A

28.弗洛伊德认为,神经症和精神病的重要起因是()
A:性的冲突
B:克制能力
C:防御机制
D:动机冲突
答案：A

29.在柯尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的儿童的特征是()
A:认为每个人都有自己的意图和需要
B:对成人或规章采取服从的态度,以