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翻转课堂教学模式在初中英语教学中的应用研究——以延吉市某中学为例的任务书
任务书
一、研究背景
随着信息技术的发展和互联网的普及，翻转课堂这种新型教学模式逐渐被广泛应用于不同学科的教学中。初中阶段是英语学习的重要阶段，如何让学生更好地掌握英语知识和技能，提高英语综合素质是教师们关注的焦点。因此，本研究旨在探究翻转课堂教学模式在初中英语教学中的应用，以延吉市某中学为例进行实证研究。
二、研究目标
通过对延吉市某中学初中英语教学采用翻转课堂教学模式的实证研究，探究该教学模式在初中英语教学中的应用效果，从而达到以下研究目标：
1、了解翻转课堂教学模式的理论基础和相关研究成果。
2、分析探究翻转课堂教学模式在初中英语教学中的应用，包括教师的设计、学生的学习情况等方面。
3、评价翻转课堂教学模式在初中英语教学中的实际应用效果，并提出相应的优化建议。
三、研究内容
1、翻转课堂教学模式的理论基础和相关研究成果。
2、探究延吉市某中学采用翻转课堂教学模式的教学设计，包括教学目标、教学内容、教学活动和教学评价等方面。
3、调查学生在采用翻转课堂教学模式后的学习情况，包括学习兴趣、学习动机、学习习惯等方面。
4、分析探究延吉市某中学采用翻转课堂教学模式的实际应用效果，包括学生成绩、学生自主学习能力、教师教学水平提升等方面。
5、总结分析翻转课堂教学模式在初中英语教学中的应用效果，并提出相应的优化建议。
四、研究方法
1、文献分析法：查阅相关文献资料，了解翻转课堂教学模式的理论基础和相关研究成果。
2、访谈法：采访参与研究的初中英语教师，了解他们在教学中采用翻转课堂模式的教学设计和教学过程，包括教学内容、教学评价等方面。
3、问卷调查法：对参与研究的学生进行问卷调查，了解他们在采用翻转课堂教学模式后的学习情况和感受。
4、实验法：对延吉市某中学初中英语教学采用翻转课堂教学模式进行实施和观察，收集实际数据，分析评价教学效果。
五、研究时间安排
1、研究内容的搜集和整理：3周
2、研究方法的选择和设计：2周
3、实证调查和数据分析：6周
4、研究报告的撰写和修改：2周
六、预期成果
1、一份初中英语翻转课堂教学模式应用实证研究的论文，包括理论分析、实证调查和数据分析、教学效果评价和优化建议等部分。
2、一份延吉市某中学初中英语翻转课堂教学模式应用的教学方案，包括教学目标、具体内容、教学活动和教学评价等部分，供该校教师参考使用。
3、一份初中英语翻转课堂教学模式的应用指导手册，介绍翻转课堂教学模式的原理和操作方法，以及如何在教学中应用该模式，提供初中英语教师参考。