内部使用浙江省《认知心理学》考试必刷200题题库及答案【各地真题】.docx

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内部使用浙江省《认知心理学》考试必刷200题题库及答案【各地真题】

第I部分单选题（100题）

1.在完成SDS测验时,要求被试者评定自己的实际感觉,其时间范围是最近()。
A:一年
B:一月
C:二周
D:一周
答案：D

2.对于2~4个月的婴儿见到熟人与陌生人都会微笑,这属于()
A:有选择的社会性微笑
B:反射性微笑
C:无选择的社会性微笑
D:自发性微笑
答案：C

3.阳性强化法属于()。
A:完形疗法
B:精神分析疗法
C:行为疗法
D:现实疗法
答案：C

4.人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映叫()分值
A:似动知觉
B:方位知觉
C:运动知觉
D:时间知觉
答案：D

5.按照刺激的来源,可把感觉分为()分值
A:视觉、听觉、嗅觉、味觉和肤觉
B:视觉和听觉
C:运动觉、平衡觉和机体觉
D:外部感觉和内部感觉
答案：D

6.在合理情绪疗法中,对“黄金规则”的正确理解应该是()。
A:我对别人怎样,别人必须对我怎样
B:别人必须喜欢我,接受我
C:像别人希望的那样,去好好对待别人
D:像你希望别人如何对待你那样去对待别人
答案：D

7.“少言寡语”属于()。
A:讲话内容上的阻抗
B:讲话程度上的阻抗
C:讲话方式上的阻抗
D:咨询关系上的阻抗
答案：B

8.咨询师在咨询中保持中立性态度所具有的意义,正确的理解是()。
A:可以有效避免求助者过分依赖咨询师
B:有助于咨询师维护自己的尊严
C:可以有效避免求助者对咨询师产生移情
D:可以保证咨询师不把个人情绪带入咨询中
答案：D

9.()是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态,是人际关系中的一种肯定形式。分值
A:人际吸引
B:利他关系
C:亲合
D:依赖
答案：A

10.婴儿出现有选择地对人反应,对母亲更加偏爱,是在()阶段。
A:特殊情感联结
B:无差别的社会反应
C:互惠关系形成阶段
D:有差别的社会反应
答案：D

11.能体现咨询师真诚态度的做法是()。
A:对求助者做道德性评判
B:如实告知求助者自己的隐私
C:如实告知求助者自己的专业背景
D:给求助者轻易下诊断
答案：C

12.羞耻是一种()的社交情绪。分值
A:消极
B:积极
C:作用不明
D:有积极作用,也有消极作用
答案：D

13.个体认知发展中最早发生,也是最早成熟的心理过程是()
A:知觉
B:动作
C:感觉
D:意志
答案：C

14.人们对于人生目的和意义的根本看法和态度是()。
A:世界观
B:价值观
C:人生观
D:信仰
答案：C

15.根据弗洛伊德的精神分析理论,咨询师应协助求助者完善()的功能。
A:本我
B:自我
C:镜我
D:超我
答案：B

16.现实生活中,个体要被他人、公众与社会所接受,其行为表现必须符合社会对他的()。分值
A:印象定位
B:角色期待
C:基本规范
D:评价标准
答案：B

17.弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于()。
A:行为学派
B:人本主义学派
C:动力学派
D:认知学派
答案：C

18.16PF中的恃强性得分为2分,表明受试者可能属于()的人格特性。
A:严肃、冷静、寡言
B:认真、负责、尽职
C:谦逊、顺从、通融
D:好强、独立、积极
答案：C

19.分心指()分值
A:注意动摇
B:注意起伏
C:注意转移
D:注意分散
答案：D

20.艾里克森认为成年中期良好的人格特征是()
A:诚实品质
B:爱的品质
C:关心品质
D:智慧品质
答案：C

21.精神分析理论认为本我的活动原则是()
A:社会原则
B:道德原则
C:快乐原则
D:现实原则
答案：C

22.海德的态度转变理论是()。分值
A:角色理论
B:平衡理论
C:社会交换论
D:认知失调论
答案：B

23.在阳性强化法实施强化的过程中,正确的做法是()
A:当求助者出现目标行为时立即给予强化
B:求助者即将实施目标行为时给予强化
C:当求助者来到咨询室时立即给予强化
D:当求助者的目标行为结束后立即给予强化
答案：A

24.有关16PF,下列说法中错误的是()。
A:尽量不选择中性答案
B:每题只能选一个答案
C:先看效度量表结果
D:每题有三个备选答案
答案：C

25.以下各项中,()不是适宜的求助者必须具备的特征。
A:动机正确
B:信任度高
C:智力正常
D:人格异常
答案：D

26.咨询师所思、所感及所信的东西与他的实际表现之间只有很小的差异,这是坦诚交流技术中所谓的()
A:一致性
B:自发性
C:无防御反应
D:不固定角色
答案：A

27.20世纪20年代,临床心理学家将会谈法定义为()。
A:有目的的交谈
B:有理论的交谈
C:有价值