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内部使用辽宁省平山区《认知心理学》考试必刷200题题库（巩固）

第I部分单选题（100题）

1.以下关于阳性强化法的叙述,错误的是()
A:阳性强化应该适时、适当
B:当有多个目标行为要改变,应同时开展、同时进行
C:对目标行为的强化要强度适当
D:随着时间进程,强化物可以由物质刺激变为精神奖励
答案：B

2.关于利他行为,下列说法错误的是()。分值
A:长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助
B:他人在场,往往会产生社会助长效应,对利他行为有积极影响
C:助人的榜样,会增加人们的利他行为
D:噪音等恶劣的环境会减少利他行为
答案：B

3.艾里克森认为,个体只有建立了()才能获得健康而完整的人格。
A:自我独立性
B:自我同一性
C:自我完整性
D:自我价值感
答案：B

4.心理咨询的终极目标与具体目标的关系是()。
A:从具体目标着眼,从终极目标着手
B:以具体目标为指导,实现终极目标
C:从终极目标着眼,从具体目标着手
D:先实现具体目标,再确定终极目标
答案：C

5.如果一位受测者在EPQ的E量表上的T分为70分,在N量表上的T分为35分,则他具有()的气质。
A:抑郁质
B:胆汁质
C:黏液质
D:多血质
答案：D

6.使用生活事件量表时,通常要求调查的时间范围为最近()。
A:半年
B:二年
C:三年
D:一年
答案：D

7.健康心理学侧重于研究()
A:伤害身体健康的生活方式和心理活动
B:各种心理活动基本规律和普遍性原则
C:会造成心理活动异常的各种内在机制
D:心理因素引发的躯体疾病的诊断治疗
答案：A

8.人格五因素模型中,开放性得分高者的特征是()。
A:乐观的态度
B:独立思考
C:为人亲和
D:注重合作
答案：B

9.16PF中的恃强性得分为2分,表明受试者可能属于()的人格特性。
A:认真、负责、尽职
B:严肃、冷静、寡言
C:谦逊、顺从、通融
D:好强、独立、积极
答案：C

10.柯尔伯格研究道德发展的方法是()
A:心理测验法
B:道德两难故事法
C:对偶故事法
D:临床法
答案：B

11.有关16PF,下列说法中错误的是()。
A:尽量不选择中性答案
B:先看效度量表结果
C:每题只能选一个答案
D:每题有三个备选答案
答案：B

12.不属于EPQ分量表的是()。
A:D量表
B:N量表
C:E量表
D:P量表
答案：A

13.迟到、早退属于()。
A:讲话方式上的阻抗
B:讲话程度上的阻抗
C:讲话内容上的阻抗
D:咨询关系上的阻抗
答案：D

14.自我实现是()学派的咨询目标。
A:行为主义
B:人本主义
C:精神分析
D:交互分析
答案：B

15.没有两个人能对同一事物做出相同的反应,反映的是人格的()
A:稳定性
B:统合性
C:独特性
D:功能性
答案：C

16.把事物的可能后果想象、推论到非常可怕、非常糟糕,甚至是灾难性结果的非理性信念是()。
A:绝对化要求
B:夸大或缩小
C:过分概括化
D:糟糕至极
答案：D

17.由于表象具有(),所以表象可以为想象提供素材。分值
A:直观形象性
B:片断不稳定性
C:概括性
D:可操作性
答案：D

18.位于额中回靠近中央前回的脑区受到严重损伤,可能会导致患者出现()分值
A:表达性失语症
B:失写症
C:接受性失语症
D:失读症
答案：B

19.共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于()。
A:有利于咨询师收集材料
B:有利于咨询师自我表达
C:建立良好的咨询关系
D:可使求助者感到满足
答案：C

20.艾里克森认为成年早期的主要发展任务是()
A:获得亲密感,避免孤独感
B:获得繁衍感,避免停滞感
C:形成角色同一性,防止角色混乱
D:获得勤奋感,克服自卑感
答案：A

21.合理情绪疗法的完美目标是帮助求助者()。
A:完善自我分析
B:完善自我体验
C:减少情绪困扰和不良行为
D:学会现实合理的思维方式
答案：D

22.在柯尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的儿童的特征是()
A:强调对法律和权威的服从
B:认识到必须尊重他人的想法和看法
C:认为每个人都有自己的意图和需要
D:对成人或规章采取服从的态度,以免受到惩罚
答案：D

23.角色承担者不得不退出舞台,放弃原有角色,这属于()。分值
A:角色不清
B:角色中断
C:角色失败
D:角色冲突
答案：C

24.属于惩罚法中的特殊性惩罚的是()
A:批评
B:劳动改造
C:隔离
D:罚款
答案：C

25.心理咨询的整合性从根本上是要()。
A:推动心理咨询目的的整合
B:促进心理学概念的关联沟通
C:促进心理学概念的兼容
D:推动