2017春冀教版数学二下第一单元《厘米、分米、米》(第1课时-认识厘米)ppt课件.ppt
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2017春冀教版数学二下第一单元《厘米、分米、米》(第1课时-认识厘米)ppt课件.ppt
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2017春冀教版数学二下第一单元《厘米、分米、米》(第2课时认识线段)课件.ppt
教学目标:线段的认识课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT
2022二年级数学下册 第1单元 厘米、分米、米第2课时 认识厘米并测量(厘米的认识(一)教案 冀教版.doc
第2课时厘米的认识(一)教学目标:1、经历体会并认识厘米和用厘米做单位测量物体长度的过程。2、建立1厘米的长度观念,会有用厘米做长度单位测量物体的过程。3、在估测物体长度的过程中,发展初步的空间观念。教学重难点:认识厘米,会用厘米作长度单位,测量物体的长度,体会厘米的含义。教学过程:一、谈话引入揭示课题测量二、自主探索交流体验1、教师继续上次谈话引出直尺。2、认识长度单位:厘米。(1)引导学生观察直尺。(2)引导学生认识长度单位:厘米(cm)引导帮助学生建立1厘米的空间观念。(3)引导学生学习用厘米作单位
分米的认识及分米与米和厘米的关系ppt课件.ppt
2.分米的认识及分米与米和厘米的关系R·三年级上册你能用手势表示出1分米的长度吗?想一想,1米等于多少分米?桌子的高是80厘米,还可以表示成8分米。想:10厘米是1分米,80厘米里面有8个10厘米。2.在里填上“>”“<”或“=”。5分米5毫米8毫米2厘米6厘米60毫米1米7分米9毫米3分米4分米4米3.一本故事书厚8毫米,5本这样的故事书厚多少毫米?合多少厘米?2米=20分米5.一根4分米长的绳子,对折再对折后,每段绳子有多长?长3厘米3分米3米7.一块黑板长3米,用5分米长的彩旗沿着黑板的长边做一条花
课件-全国-2019_二年级数学下册 第一单元《厘米、分米、米》(第1课时 认识厘米)课件 冀教版.ppt
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