辽宁省整理《认知心理学》考试必刷200题题库附答案（研优卷）.docx

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辽宁省整理《认知心理学》考试必刷200题题库附答案（研优卷）

第I部分单选题（100题）

1.以猜疑和固执己见为特点的是()
A:冲动性人格障碍
B:偏执性人格障碍
C:分裂样人格障碍
D:表演型人格障碍
答案：B

2.咨询师协助求助者准确表达自己的技术是()。
A:具体化
B:释义
C:内容反应
D:解释
答案：A

3.下列说法中正确的是()
A:训练对个体的成熟没有影响
B:训练是机体成熟的前提条件
C:成熟是训练的前提条件
D:训练决定机体成熟
答案：C

4.全部社会化的前提是()。分值
A:政治社会化
B:道德社会化
C:性别社会化
D:语言社会化
答案：D

5.心理咨询师根据ABC理论,对求助者的问题进行初步分析和诊断,帮助求助者寻找其问题中A`B和C,这个过程发生在合理情绪疗法的()
A:修通阶段
B:领悟阶段
C:心理诊断阶段
D:再教育阶段
答案：C

6.人们运用语言交流思想,进行交际的过程叫()分值
A:符号系统
B:内部言语
C:言语
D:语言
答案：C

7.心理咨询师使用重复技术的目的主要是()。
A:引起求助者对自己某句话的重视或注意,以明确要表达的内容
B:指出求助者身上存在的矛盾,促进其探索
C:加强理解、促进沟通
D:协助求助者清楚、准确地表达他们的观点及所经历的事件
答案：A

8.咨询师的言语表达和行为都以自信心为基础,不会出现冲动性或压制,并且不为某种角色或技术所羁绊,这是坦诚交流技术中所谓的()
A:一致性
B:不固定角色
C:无防御反应
D:自发性
答案：D

9.对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫()分值
A:内隐记忆
B:语言记忆
C:语义记忆
D:意义记忆
答案：C

10.艾里克森认为幼儿期的主要发展任务是()
A:获得主动感,克服内疚感
B:获得亲密感,克服孤独感
C:获得自主感,克服羞耻感
D:获得勤奋感,克服自卑感
答案：A

11.艾里克森认为成年中期的主要发展任务是()
A:获得完善感,避免失望或者厌恶感
B:获得亲密感,避免孤独感
C:获得繁衍感,避免停滞感
D:获得勤奋感,克服自卑感感
答案：C

12.在人际吸引的影响因素中,可视为相似性的特殊形式的是()。分值
A:邻近
B:竞争
C:互补
D:熟悉
答案：C

13.肖计划的应对方式问卷(CSQ)的积分主要采用()。
A:积极应对分
B:消极应对分
C:总分
D:因子分
答案：D

14.情绪变化的外部表现模式叫()分值
A:激情
B:应激
C:表情
D:表征
答案：C

15.当咨询过程中求助者出现言行不一致或前后言语不一致的情况时,咨询师要使用()。
A:鼓励技术
B:倾听技术
C:解释技术
D:面质技术
答案：D

16.根据人本主义心理学的理论,心理咨询师的任务是()。
A:努力启发求助者的自我指导能力
B:使求助者的不同需要得到极大满足
C:改变求助者的问题行为
D:改变求助者的不良认知
答案：A

17.当事人和观察者对当事人行为原因的解释往往有明显的不同,这表明()影响归因过程及其结果。分值
A:利益
B:控制点
C:态度
D:社会视角
答案：D

18.艾里克森划分人格发展阶段的标准是()
A:自我的调节作用
B:心理社会危机
C:心理防御机制
D:力比多发挥作用
答案：B

19.个人建构论认为,人格差异主要来自于()。
A:个体的知觉风格
B:个体解释世界的不同方式
C:个体的表征方式
D:个体识别世界的不同方式
答案：B

20.“忧者见之而忧,喜者见之而喜”,说明()对人有影响。分值
A:心境
B:应激
C:压力
D:激情
答案：A

21.在同一时间内把注意指向不同对象,同时从事几种不同的活动,这是()分值
A:注意的分配
B:注意的分散
C:注意的动摇
D:注意的转移
答案：A

22.SCL—90的总分能反映受测者的()。
A:病情严重程度
B:智力水平
C:平均健康程度
D:人格特征
答案：A

23.以下不属于知情同意要素内容的是()。
A:督导或其他心理专家的介入
B:咨询师的收入
C:保密权利与限制
D:咨询师能力的认证和受培训的情况
答案：B

24.以下关于阳性强化法的叙述,错误的是()
A:当有多个目标行为要改变,应同时开展、同时进行
B:对目标行为的强化要强度适当
C:阳性强化应该适时、适当
D:随着时间进程,强化物可以由物质刺激变为精神奖励
答案：A

25.饱和策略属于()。
A:惩罚法
B:增强法
C:消退法
D:代币法
答案：A

26.个体以一定方式去影响他人对自己的印象是()。分值
A:印象输出
B:印象管理
C:印象输入
D:印象形成
答案：B