陕西省秦都区内部使用《认知心理学》资格考试必刷200题题库审定版.docx

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陕西省秦都区内部使用《认知心理学》资格考试必刷200题题库审定版

第I部分单选题（100题）

1.癔症性人格障碍又称()
A:依赖性人格障碍
B:焦虑型人格障碍
C:偏执性人格障碍
D:表演型人格障碍
答案：D

2.对心理咨询的正确理解是()。
A:与心理有关系的问题都应彻底解决
B:心理咨询师要对不能解决的问题提供指导意见
C:心理咨询师要对解决求助者的心理问题作承诺
D:心理咨询对某些问题不一定能起作用
答案：D

3.人格决定一个人的生活方式,甚至有时会决定一个人的命运,反映的是人格的()
A:独特性
B:稳定性
C:统合性
D:功能性
答案：D

4.第一发展加速期是指()
A:从青春期到青年期
B:从幼儿期到童年期
C:从童年期到青春期
D:从出生到幼儿期
答案：D

5.具有对自我消极否定的心理倾向是()。
A:自我贬抑
B:自我提升
C:自我接纳
D:自我排斥
答案：D

6.弗洛伊德认为,在人格结构中按“现实原则”起作用的是()。
A:镜我
B:本我
C:自我
D:超我
答案：C

7.老年期心理发展的总趋势是()
A:人际交往技能降低
B:情感脆弱
C:认知活动的退行性变化
D:人格出现偏差
答案：C

8.“四面楚歌”可以用来形容()
A:同时性叠加压力
B:破坏性压力
C:继时性叠加压力
D:一般单一性生活压力
答案：A

9.情感反应的最有效方式是针对求助者()的情感。
A:可能出现的
B:过去的
C:希望出现的
D:现在的
答案：D

10.一般适应征候群的第三个阶段是()
A:搏斗阶段
B:康复阶段
C:衰竭阶段
D:警觉阶段
答案：C

11.观察学习是指()
A:学生在老师指导下的野外学习
B:个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应
C:有意识地学习他人身上的优点
D:一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习
答案：B

12.个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向是()。分值
A:情绪
B:归因
C:动机
D:态度
答案：D

13.机能主义心理学的主要特点是()分值
A:强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用
B:认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成
C:认为心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系
D:主张从整体上来研究心理现象
答案：A

14.咨询师在咨询过程中()是热情的最好表达。
A:认真、耐心、不厌其烦
B:不做评判
C:以礼相待、嘘寒问暖
D:积极提问
答案：A

15.求助者中心疗法的治疗的主要阶段,求助者出现的变化是()
A:求助者几乎可以不需要咨询师的帮助
B:对个人经验持僵化和疏远的态度
C:能够较为流畅地、自由地表达客观的自我
D:与咨询师之间建立了以情感为基础的联系
答案：D

16.咨询师恪守()原则,体现在助人工作中不能眼中只有“问题”,要有“人”和“人性”,不能将自己置于拯救者、教育者等权威的高台之上。
A:责任
B:诚信
C:公正
D:尊重
答案：D

17.动机产生的内在条件是()分值
A:需要
B:气质
C:感觉
D:性格
答案：A

18.1890年首次发表《心理测验与测量》一文,为心理咨询的产生做出了学术贡献的学者是()。分值1分
A:韦特默
B:高尔顿
C:艾森克
D:卡特尔
答案：D

19.在同一时间内把注意指向不同对象,同时从事几种不同的活动,这是()分值
A:注意的转移
B:注意的分散
C:注意的动摇
D:注意的分配
答案：D

20.奥尔波特认为,一个人最典型、最具概括性、在人格结构中处于支配地位、影响个体各方面行为的特质是()。
A:次要特质
B:首要特质
C:中心特质
D:根源特质
答案：B

21.社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务机会(如大学学习期间),这个时期称为()
A:同一性确立期
B:心理代偿期
C:危机处理期
D:延缓偿付期
答案：D

22.心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中是()分值
A:意志
B:想象
C:注意
D:认识
答案：C

23.罗杰斯认为求助者发生积极的改变的充分必要条件是()
A:咨询过程
B:咨询关系
C:咨询策略
D:咨询技巧
答案：B

24.语言文字的材料在短时记忆中多是()的编码。分值
A:听觉
B:抽象
C:视觉
D:形象
答案：A

25.咨询师对求助者说:“我为你所经历事情感到难过”,咨询师使用的是()技术。
A:解释
B:情感反应
C:重复
D:情感表达
答案：D

26.根据弗洛伊德的理论,遵循“道德原则”活动的是()。
A:超我
B:本我
C:自我
D:镜我
答案：A

27.艾里克森认为成年后期的主要发展任务是()
A:获得亲密感,