陕西省志丹县2024年《职业教育心理学》资格考试必刷200题大全（夺冠系列）.docx

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陕西省志丹县2024年《职业教育心理学》资格考试必刷200题大全（夺冠系列）

第I部分单选题（100题）

1.霍尼所说的()是指个体在此时此地所表现出来的一切存在的总和,是别人所能观察到的客观存在,独立于个体的自我概念和知觉。
A:现实自我
B:真实自我
C:概念自我
D:理想自我
答案：A

2.精神性压力源是指()
A:一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件
B:一组直接阻碍和破坏个体社会需要的事件
C:一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件的事件
D:一组直接阻碍和破坏个体生存和种族延续的事件
答案：C

3.阳性强化法的操作过程不包括()
A:明确目标行为
B:建构焦虑等级
C:监控目标行为
D:实施强化
答案：B

4.角色承担者不得不退出舞台,放弃原有角色,这属于()。分值
A:角色中断
B:角色冲突
C:角色不清
D:角色失败
答案：D

5.合理情绪疗法的ABCDE理论中的D指的是()。
A:咨询的效果
B:情绪反应和行为结果
C:诱发事件
D:对不合理信念进行辩论
答案：D

6.阳性强化法也称为()
A:正惩罚法
B:负惩罚法
C:负强化法
D:正强化法
答案：D

7.将心理咨询解释为:通过与个体的持续的、直接的接触,向其提供心理帮助,并力图促使其行为、态度发生变化的过程。这是()的观点。
A:陈仲庚
B:罗杰斯
C:艾森克
D:韦特默
答案：B

8.初诊接待中,心理咨询师的工作主要在于()。
A:解决求助者的困扰
B:正确进行心理诊断
C:双方共同制定合适的咨询目标
D:为求助者提供释放压抑的空间
答案：D

9.态度倾向于某一特定方向的程度指的是态度的()。分值
A:强度
B:向中度
C:深度
D:方向
答案：A

10.SDS的粗分为53分,提示可能为()。
A:中度抑郁
B:轻度抑郁
C:正常
D:重度抑郁
答案：A

11.在荣格的意识三层次理论中,处于最深层的是()。
A:自我
B:集体潜意识
C:个体潜意识
D:本我
答案：B

12.把与自己本无关系的事情认为有关,这种妄想最可能是()
A:夸大妄想
B:被害妄想
C:钟情妄想
D:关系妄想
答案：D

13.一幅图画,把白色当作知觉的对象看起来是个花瓶,把黑色当作知觉的对象看起来是两个对着的人脸,这说明知觉具有()分值
A:选择性
B:理解性
C:整体性
D:恒常性
答案：A

14.勒温认为要理解和描述行为,必须同时考虑人和其()。分值
A:个性特征
B:所处的情境
C:过去的经验
D:情绪状态
答案：B

15.“逃避自由”是()人格适应理论的观点。
A:沙利文
B:霍尼
C:弗洛姆
D:荣格
答案：C

16.属于适应障碍症状的是()
A:意识障碍
B:定向力障碍
C:抑郁心境
D:精神运动性抑制
答案：C

17.鼓励技术中最常用的方法是()。
A:及时表扬
B:不断提问
C:直接重复求助者的话
D:给予正确性的评价
答案：C

18.对于移情的理解,错误的是()。
A:移情是寻求现实的帮助
B:移情是心理咨询过程中的正常现象
C:移情分为正移情和负移情
D:移情的表达有直接和间接两种
答案：A

19.关于心理异常的现代解释始于()世纪。
A:20
B:18
C:19
D:21
答案：A

20.尊重的心理学核心和本质含义是咨询师对求助者的()。
A:接纳
B:真诚
C:理解
D:热情
答案：A

21.属于引发求助者心理问题的社会性因素是()。
A:躯体疾病
B:认知模式
C:人格特征
D:家庭教养
答案：D

22.帮助求助者领悟合理情绪疗法的原理,明确指明求助者具体的不合理信念的特征,这个过程发生在合理情绪疗法的()
A:修通阶段
B:心理诊断阶段
C:再教育阶段
D:领悟阶段
答案：D

23.由他人的判断所反映的自我概念,称为()。分值
A:社会自我
B:镜我
C:客我
D:反思自我
答案：B

24.16PF的高分范围是()分。
A:5~8
B:8~10
C:1~3
D:3~6
答案：B

25.语言文字的材料在短时记忆中多是()的编码。分值
A:视觉
B:形象
C:听觉
D:抽象
答案：C

26.协助个体达到察觉的状态,以及经由察觉而获得更多的选择,及肩负更多的责任,是()的咨询目标。
A:行为主义
B:完形疗法
C:存在-人本主义
D:精神分析学派
答案：B

27.在外界刺激的持续作用下感受性发生变化的现象叫()。分值
A:联觉
B:感觉后像
C:感觉适应
D:感觉对比
答案：C

28.商家采用消费积分换取礼品的手段鼓励消费者进行消费,商家所采用的是()
A:消退法
B:负强化
C:代币管制法