2024年河南省《认知心理学》考试必刷200题及答案下载.docx

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2024年河南省《认知心理学》考试必刷200题及答案下载

第I部分单选题（100题）

1.艾里克森把人格发展划分为()个阶段
A:4
B:3
C:6
D:8
答案：D

2.“假提问题”属于()。
A:讲话方式上的阻抗
B:咨询关系上的阻抗
C:讲话程度上的阻抗
D:讲话内容上的阻抗
答案：D

3.一个高中生在分科时,既想学理科也想学文科,他所面临的冲突属于()
A:双避式冲突
B:双趋式冲突
C:趋避式冲突
D:双重趋避式冲突
答案：B

4.不属于神经症的特点的是()
A:持久性
B:具有器质性病变
C:精神痛苦
D:意识的心理冲突
答案：B

5.心理动力学治疗师指出、说明求助者梦境、自由联想、阻抗以及治疗关系背后的行为含义,其使用的技术是()。
A:自由联想
B:对阻抗的分析
C:解释
D:释梦
答案：C

6.维果茨基的心理发展观认为()
A:心理发展是一个外化的过程
B:人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的
C:心理发展取决于一个人的成长经历
D:心理发展是指高级心理机能的发展
答案：B

7.一般而言,达到面积守恒和重量守恒在()岁
A:11~12
B:7~9
C:6~8
D:8、9~10
答案：D

8.生理心理学研究的对象是()分值
A:构成心理的基本元素
B:心理活动的生理基础和脑的机制
C:心理在适应环境中的机能作用
D:信息的输入、编码、转换、储存和提取的过程
答案：B

9.语言文字的材料在短时记忆中多是()的编码。分值
A:视觉
B:形象
C:抽象
D:听觉
答案：D

10.人的记忆广度达到一生中的顶峰是在()
A:幼儿期
B:童年期
C:少年期
D:青年期
答案：C

11.个体以一定方式去影响他人对自己的印象是()。分值
A:印象形成
B:印象输出
C:印象管理
D:印象输入
答案：C

12.心理咨询的整合性从根本上是要()。
A:促进心理学概念的兼容
B:推动心理咨询目的的整合
C:促进心理学概念的关联沟通
D:推动心理咨询理论的整合
答案：D

13.“非真实感”属于()
A:感觉障碍
B:知觉障碍
C:自知力障碍
D:感知综合障碍
答案：D

14.在MMPI的399题版本中,Q量表原始得分超过()分,就表明答卷无效。
A:10
B:30
C:12
D:22
答案：D

15.按照中国常模,SAS标准分的分界值是()分。
A:50
B:40
C:70
D:60
答案：A

16.难以接纳求助者时进行转介,最主要体现出咨询师对求助者的()。
A:共情
B:尊重
C:关切
D:热情
答案：B

17.海德的态度转变理论是()。分值
A:社会交换论
B:角色理论
C:认知失调论
D:平衡理论
答案：D

18.在人际吸引的影响因素中,可视为相似性的特殊形式的是()。分值
A:竞争
B:互补
C:熟悉
D:邻近
答案：B

19.以下各项中,不属于心理咨询师工作任务的是()。
A:协助求助者学会理解他人
B:协助求助者解决引发心理冲突的现实问题
C:协助求助者改变不合理的信念
D:协助求助者认识自己的内外世界
答案：B

20.艾里克森认为成年后期的主要发展任务是()
A:获得亲密感,避免孤独感
B:获得繁衍感,避免停滞感
C:获得主动感,克服内疚感
D:获得完善感,避免失望或者厌恶感
答案：D

21.以某一件事或某几件事来评价自身或他人的整体价值,这种不合理信念的特征是()
A:过分概括化
B:糟糕至极
C:夸大或缩小
D:绝对化要求
答案：A

22.在合理情绪疗法的再教育阶段,咨询师为提高求助者应对焦虑情绪反应的能力,可以使用()
A:自信训练
B:RET自助表
C:合理自我分析报告
D:问题解决训练
答案：A

23.个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益或消解后压力的()
A:稳定程度
B:相对强度
C:本质属性
D:主要特点
答案：B

24.脑的最古老部位是()分值
A:小脑
B:大脑
C:脑干
D:间脑
答案：C

25.对于咨询师感情限制的内涵,正确的理解是()。
A:咨询师与求助者的情感必须限制在工作范围内
B:咨询师不能表露自己的真实情感
C:咨询师应该让自己的感情顺其自然
D:咨询师对产生移情的求助者应立即实施转介
答案：A

26.人对突然的强大精神刺激的抵抗能力叫做()
A:心理活动强度
B:心理自控力
C:心理活动耐受力
D:环境适应能力
答案：A

27.社会行为公式B=f(P,E)中,B指()。分值
A:函数关系
B:行为
C:个体所处的情境
D:个体
答案：B

28.艾里克森认为幼儿期的主要发展任务是()
A:获得主动感,克服内疚感
B:获得亲密感