高中生职业决策自我效能感、职业集体效能感与职业决策困难的关系研究的任务书.docx

高中生职业决策自我效能感、职业集体效能感与职业决策困难的关系研究的任务书
任务书
一、题目
高中生职业决策自我效能感、职业集体效能感与职业决策困难的关系研究。
二、研究背景和意义
随着社会的发展，职业选择已经成为一个重要的问题。对于高中生而言，选择一个职业是一项具有挑战性的任务。他们面临的职业选择往往是多种多样的，这种选择不仅会对自己的未来产生影响，还会对家庭、社会、国家等方面产生影响。因此，正确进行职业决策对高中生的未来至关重要。
目前，许多高中生在职业选择方面存在困难，选择过程中容易感到无助和困惑，因此需要引起研究者的重视。同时，高中生的决策相关的自我效能感和集体效能感对职业选择过程的影响还没有得到广泛的认识和研究。
因此，本研究将探索高中生职业决策自我效能感、职业集体效能感与职业决策困难之间的关系，以期为高中生在职业选择方面提供有益的建议和帮助。
三、研究目的和问题
本研究的目的是探究高中生职业决策自我效能感、职业集体效能感与职业决策困难之间的关系。具体问题如下：
1.高中生职业决策的自我效能感和职业集体效能感的水平如何？是否存在差异？
2.高中生的职业决策困难程度如何？
3.高中生职业决策的自我效能感和职业集体效能感与职业决策困难之间是否存在显著相关性？
4.高中生预期职业领域和性别对职业决策的自我效能感、职业集体效能感和职业决策困难是否有影响？
四、研究方法
采用问卷调查法，在广州市某所高中进行问卷调查，样本包括高中生男女各100名，共200名。在研究过程中，使用SPSS进行数据分析，采用统计方法，比较不同样本之间的差异和相关性。
五、研究步骤和时间安排
此研究主要包括以下五步：
1.研究设计与数据采集：完成问卷设计、打印、数据采集等，预计三天。
2.数据预处理：包括数据清理、数据筛选、数据校验等，预计两天。
3.数据分析：采用SPSS对数据进行统计分析和描述性分析，预计七天。
4.结果解释：对统计结果进行解释和探讨，预计两天。
5.文献整理与撰写：撰写研究报告并进行文献整理，预计十天。
六、研究预期成果和实用价值
1.揭示高中生职业决策自我效能感、职业集体效能感与职业决策困难之间的关系。
2.提供针对高中生职业决策的自我效能感和集体效能感的培养策略和方案。
3.帮助高中生更好地理解和解决职业选择困境，为他们提供可操作的建议。
4.对高中生职业选择的指导和提高其职业决策水平提供参考和借鉴，具有较大的实用价值。
七、参考文献
[1]BanduraA.Self-efficacymechanisminhumanagency[J].AmericanPsychologist,1982,37(2):122-147.
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[3]BanduraA.Socialcognitivetheoryofself-regulation[J].OrganizationalBehaviorandHumanDecisionProcesses,1991,50(2):248-287.