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《史记》德育思想及其当代价值研究的任务书
任务书
一、题目
《史记》德育思想及其当代价值研究
二、研究背景
《史记》是中国古典文学和历史学的杰作，也是中国古代文化的重要组成部分。《史记》既是中国古代历史的一部集大成之作，也是中国古代哲学和思想的宝库。其中包含了大量的德育思想，对于我们今天的生活和工作有着深刻的启示和影响。因此，对《史记》的德育思想及其当代价值进行研究具有重要意义。
三、研究目的
通过对《史记》中的德育思想及其当代价值进行研究，旨在：
（1）总结古代中国的德育理念和方法。
（2）分析《史记》中德育思想的内涵和特点。
（3）探究《史记》德育思想的现实意义和当代价值，为现代德育工作提供启示和借鉴。
四、研究内容及重点
（1）《史记》中的德育思想概述及分析。
（2）《史记》中德育思想的特点及其体现。
（3）《史记》德育思想的当代价值及启示。
五、研究方法
（1）文献研究法，包括阅读、整理和分析相关资料。
（2）比较研究法，将《史记》中的德育思想与其他古代文献进行比较研究，分析其异同之处。
（3）实证研究法，通过案例分析和调查研究，探究《史记》中德育思想的实践价值。
六、研究意义
（1）对推进中国特色社会主义事业具有重要的理论和实践价值。
（2）为推动现代德育事业发展提供借鉴和启示。
（3）对于我们加强自身道德修养，提高个人素质有着重要意义。
七、预期成果
（1）对《史记》中的德育思想进行深入分析，探究其内涵和特点。
（2）总结《史记》中的德育方法和经验，为现代德育工作提供参考。
（3）提出《史记》德育思想的当代价值和启示，推动德育事业的发展。
八、研究进度安排
（1）确定研究方向和方法，撰写课题提纲1周。
（2）收集和整理相关资料，深入研究德育理念和方法2周。
（3）撰写研究论文6周。
（4）论文定稿和修改1周。
九、参考文献
1.史记
2.中国思想史论
3.三字经
4.大学
5.中庸
6.诗经
7.论语
8.道德经
9.说文解字
10.全国教育科学规划办公室.《德育史》.2015.