平面向量加法的运算及其几何意义课件教案.pptx
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会计学一、复习二、向量加法的三角形法则(1)向同三、向量加法的平行四边形法则(2)研究向量是否满足结合律:(1)小结与回顾再见!
《平面向量的线性运算》--《向量加法运算及其几何意义》课件.ppt
向量的加法复习引入:1、什么叫向量?一般用什么表示?情境:兄弟俩同拉一箱子(1)两人齐心协力,方向相同新课a探究:向量和的特点:(1)(1)二、性质例1、化简:例2.一艘船以的速度和垂直于对岸的方向行驶,同时,河水的流速为,求船实际航行速度的大小与方向(用与流速间的夹角表示).五、小结思考:试用向量方法证明:对角线互相平分的四边形是平行四边形。
向量加法运算及其几何意义,课件.pptx
复习回顾(1)什么是向量?(2)什么是平行向量?共线向量?(3)如果两个向量相等,必须具备什么条件?(4)数量有哪些运算?向量也有类似运算么?(1)同向交换律小结与回顾判天地之美析万物之理
向量的加法运算及其几何意义教案.docx
向量加法运算及其几何意义知识目标:1、掌握向量的加法运算,并理解其几何意义;2、会用向量加法的三角形法则和平行四边形法则作两个向量的和,培养数形结合解决问题的能力;3、通过将向量运算与熟悉的数的运算进行类比,使学生掌握向量加法运算的交换律和结合律,并会用它们进行向量计算,渗透类比的数学方法;教学重点与难点:教学重点:会用向量加法的三角形法则和平行四边形法则作两个向量的和向量.教学难点:理解向量加法的定义.教学过程一、复习引入问题1:向量的定义以及相等向量的定义是什么?1、什么叫向量?2、长度为零的向量叫做
向量加法运算及其几何意义PPT课件.ppt
向量加法运算及其几何意义向量的概念:(1)两个有共同起点且相等的向量,其终点可能不同.(2)(3)若非零向量共线,则(4)四边形ABCD是平行四边形,则必有=(5)向量平行,则的方向相同或相反CO2、力的合成A已知向量a,b,分别用向量加法的三角形法则与向量加法的四边形法则作出a+bA判断的大小2、共线B根据图示填空:(1)a+d=____________(2)c+b=____________D例2长江两岸之间没有大桥的地方,常常通过轮渡进行运输.如图所示,一艘船从长江南岸A点出发,以5km/h的速度向垂