高中历史人民必修1课件:6.2 卓尔不群的雅典.ppt
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高中历史人民必修1课件:6.2 卓尔不群的雅典.ppt
第2课卓尔不群的雅典
高中历史 6.2《卓尔不群的雅典》课件(7) 人民版必修1.ppt
什么是民主?谈谈你的理解。一、雅典民主政治的奠基雅典民主政治雅典民主政治雅典民主政治雅典民主政治雅典民主政治雅典民主政治2、克里斯提尼改革陶片放逐3、伯利克里时代公民大会会址五百人会议雅典民主制3.雅典民主的优越性:雅典民主的局限性:整体评价:探究问题:阅读材料并回答苏格拉底(前469——前339年)古希腊哲学家。然而这位卓越哲学家却被雅典民主派起诉:“是一个作恶而怪异的人,不敬国家所奉的神而宣传其他的新神,反对民主,毒害青年……”公元前399年,年约70岁的苏格拉底受审判处死刑。泰米斯托克利(前528—
高中历史 6.2《卓尔不群的雅典》课件(7) 人民版必修1.ppt
什么是民主?谈谈你的理解。一、雅典民主政治的奠基雅典民主政治雅典民主政治雅典民主政治雅典民主政治雅典民主政治雅典民主政治2、克里斯提尼改革陶片放逐3、伯利克里时代公民大会会址五百人会议雅典民主制3.雅典民主的优越性:雅典民主的局限性:整体评价:探究问题:阅读材料并回答苏格拉底(前469——前339年)古希腊哲学家。然而这位卓越哲学家却被雅典民主派起诉:“是一个作恶而怪异的人,不敬国家所奉的神而宣传其他的新神,反对民主,毒害青年……”公元前399年,年约70岁的苏格拉底受审判处死刑。泰米斯托克利(前528—
【备课参考】高中历史人民必修1同步课件:6.2 卓尔不群的雅典.ppt
课题雅典卫城雅典的历史地位:一、雅典民主政治的奠基(雅典民主政治确立的过程)克里斯提尼改革(BC506年,执政官)⑴保存雅典民主政治火种,开启“古典时代”①公民大会:民主得失帕帕迪是个雅典郊区的农民,今年(前399年)三十岁,他是家庭中的男主人。今天是个太阳高照的日子,他要去雅典去参加公民大会,这个公民大会虽然每十天就开一次,严重影响帕帕迪干农活,但他还是很愿意去,因为第二项是投票选出民主防碍者。每个有投票资格的雅典公民,在自己选区的入口处领取一块陶片,陶片一人一张,写下名字后,他把陶片交给工作人员。帕帕
高中历史:6.2《卓尔不群的雅典》教案(1)(人民版必修1).doc
专题六古代希腊、罗马的政治文明二卓尔不群的雅典课标要求知道雅典民主政治的主要内容认识民主政治对人类文明发展的重要意义知识与能力了解下列基础知识:梭伦改革和克利斯提尼改革的内容。通过对以上知识的了解让学生掌握雅典民主政治的过程和具体表现引导学生客观评价雅典的民主政治的是非得失。过程与方法在教师的指导下学生就雅典民主政治的建设过程雅典民主政治具体表现雅典的民主政治的是非得失三个问题进行归纳总结全面理解雅典民主政治的内涵。情感态度与价值观通过对希腊民主政治是非得失的归纳总结教师要引导学生认识民主政治的历