高中历史：6.2《卓尔不群的雅典》教案（1）（人民版必修1）.doc

专题六古代希腊、罗马的政治文明二卓尔不群的雅典课标要求知道雅典民主政治的主要内容认识民主政治对人类文明发展的重要意义知识与能力了解下列基础知识：梭伦改革和克利斯提尼改革的内容。通过对以上知识的了解让学生掌握雅典民主政治的过程和具体表现引导学生客观评价雅典的民主政治的是非得失。过程与方法在教师的指导下学生就雅典民主政治的建设过程雅典民主政治具体表现雅典的民主政治的是非得失三个问题进行归纳总结全面理解雅典民主政治的内涵。情感态度与价值观通过对希腊民主政治是非得失的归纳总结教师要引导学生认识民主政治的历史意义和现实价值最终得出民主政治是历史上、现实中弊病相对较少、优点较多的一种政治制度。教学重点、难点重点：雅典民主政治的主要内容难点：如何认识民主政治对人类文明发展的重要意义课前准备：学生提前预习本课；阅读探讨雅典民主政治的作用和影响初步形成自己的观点。教学过程：[导入情境]人类早期文明多发生在大江大河流域如我们很熟悉的四大文明古国尼罗河孕育了古代埃及;两河流域诞生了古巴比伦文明;黄河长江流域产生了古中国印度河流域也逐渐发展成了古代印度文明.让我们把眼光放到遥远的地中海在那里诞生了伟大的古代希腊文明。古希腊著名思想家柏拉图说：“我们环绕着大海而居如同青蛙环绕着水塘”。古希腊文明的发展和繁荣以地中海为依托这里是西方文明的发源地。（PPT）今天我们看古希腊它不仅拥有发达的海外贸易、创造了辉煌的古典文明它同时留给我们一笔重要的政治遗产——那就是民主政治。民主——Democracy希腊语“人民”和“权力”两词合成民主就是主权在民当然这里的民指当时有资格参与国家政务的公民。在希腊众多的城邦中雅典是最负盛名的一个它的民主制最为发达完备堪称古代西方世界政治文明的典范今天我们就已雅典城邦为例深入了解古希腊民主政治的情况。PPT:播放动画雅典民主政治的鼎盛时期、黄金时代出现在哪个人的当政期间？生：伯里克利师：（PPT）伯里克利雅典杰出的政治家雅典当时有10个选区每选区各选一人组成十将军他从公元前443—前429年连续15年当选为雅典的首席将军主持最重要的国务活动。名门之后父亲曾担任过雅典军队的统帅母亲是著名改革家克里斯提尼的侄女伯里克利知识渊博文武双全不到30岁就在雅典的政治舞台崭露头角正是他带领雅典走入黄金时代。那我们先来直观地感受一下黄金时代的公民民主请几位同学模拟一下伯里克利时代民主制度的表现。[情境问题]一、“黄金时代的公民民主”（PPT伯里克利）观看情境平民帕帕迪斯参加公民大会生：可能回答老师补充1．发言权——帕帕迪棋在大会上指责在市场上抢劫他麦子的人；表决权——卢卡斯抽签担任执政官；陶片放逐对铁投票表决2．除十将军外无限制都以抽签方式产生。为了防止官员滥用职权制订陶片放逐法超过6000人政治流放10年不过还是体面的10年后可回国恢复公民权。3．民主政治的主要机构有公民大会最高权力机构。五百人会议轮值主席执掌国家最高权力；陪审法庭是最高的司法机关4．发放津贴。5．投票选举、任期制、陪审制度等6．文化素质不同的人都可平等的参与政治。陶片放逐以多数为原则不经过司法审查别有用心的人乘机鼓惑多数人伯里克利时代雅典民主政治的主要表现：1.除十将军外十将军必须要有军事才能由公民大会举手（作手势）选出是最高的政府官员统率军队掌握实权。如伯里克利对于某些各级官职向所有公民开放抽签产生。公民有范围的雅典的成年男性公民妇女、外邦人、奴隶不在此列。2．为了对官员进行监督防止他滥用职权有陶片放逐法公民将不受欢迎的人的名字写在陶片上公民大会负责审议并决定军国大事选举官员制定法律通过提案等每十天左右召开一次可决定内政、外交、战争、和平等重大问题是最高权力机关凡年满20岁的男性公民都能参加（PPT）公民范围有限制：排除妇女和外邦人、奴隶3．五百人会议公民大会常设附属机构为大会提案并主持大会负责监督行政官员落实大会决议每个成员都有机会担任轮值主席执掌国家最高权力。（PPT五百人会议）4．陪审法庭司法机关在30岁以上公民中用抽签方式选出共6000人组成陪审员很多不由少数人意志决定保证公平、公正5．发放津贴为保证所有公民尤其是低等级公民积极参与国家政治事务国家为担任公职和参与政治活动的公民发放津贴。（PPT）可见民主向所有公民开放没有社会财产和等级的限制平民也好贵族也好基本没有特权在民主面前贵族也只是个普通的平民这样就可以充分调动公民的积极性民主政治达到极盛。伯里克利时代民主制如此发达完备它不是天上突然掉下来的也不是伯里克利瞬间发明出来的实际上民主制经历了一个漫长的发展过程。在民主确立前权力掌握在雅典的贵族手中贵族不会自动自觉地把权力分给平民平民又不满贵族的统治双方矛盾尖锐差点引发内战。为了缓和社会矛盾雅典进行了改革民主政治正是在改革中一步