人教版九级上册化第二单元 我们周围的空气 复习(共41张PPT).ppt

第二单元复习课一.空气中氧气含量的测定

a、可燃物要求：_______________________
b、装置要求：气密性良好
c、现象：___________________________

___________________________
d、结论：空气是混合物；O2约占1/5，可支
持燃烧；N2约占4/5，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水②能否用铁、铝代替红磷？不能

原因：_______________________
能否用碳、硫代替红磷？不能

原因：_______________________f.本实验成败的关键主要有以下几点：
⑴装置气密性要好

⑵燃烧的产物为固体

⑶可燃物要稍过量

⑷操作要迅速

⑸反应后气体要冷却至室温
1.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上
记号。下列说法中不正确的是
A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5
B．实验时红磷一定要过量
C．实验前一定要检验装置的气密性
D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹2、关闭止水夹a、b、c，使过量的红磷和木炭分别在盛有空气的等容积的甲、乙两瓶中同时燃烧，如图所示，试回答：
（1）燃烧停止并冷却，若打开止水夹a、c后观察到的现象是________，原因是________
（2）若打开止水夹b、c后观察到的现象
是________，原因是________
（3）若打开止水夹a、b、c后观察到的
现象是______________，

原因是_________________.3、右图是由A、B两个注射器组成的密闭系统，其中存有30mL空气，给装有螺旋细铜丝（足量）的玻璃管加热,同时交替推动两个注射器的活塞，观察到的现象是 ，发生反应的化学方程式为 ；
停止加热后冷却至室温，将气体全部推至B注射器中，推测注射器B中气体约为 mL（玻璃管的体积可以不考虑），你的结论 。2.混合物和纯净物根据物质分类知识判断，属于纯净
物的是
A．洁净的空气B．干净的果汁 C．冰水混合物D．矿泉水

2.下列各组物质中，前者属于混台物，后者属于化合物
A．食盐食醋
B．生铁氢气
C．空气纯碱
D．冰水共存物烧碱3.下列物质属于纯净物的是3.空气是一种宝贵的自然资源1.氧气是我们身边常见的物质，以
下关于氧气的叙述不正确的是
A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应
B．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水
C．氧气能使带火星的木条复燃
D．氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动
2.空气中含量较多且化学性质不活泼
的气体是
A．氮气 B．氧气
C．稀有气体 D．二氧化碳
4.下列关于空气的说法中，错误
的是
A．工业上利用氧气和氮气的沸点不
同，从液态空气中分离出氧气的过程
属于物理变化
B．空气是一种十分重要的天然资源
C．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自
然的自净能力，大气还能保持洁净
D．按体积分数计，空气中约含有氮气78％、
氧气21％、其他气体和杂质1％（2）空气污染的危害、保护：

危害：严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等.目前环境污染问题:
臭氧层破坏（氟里昂、氮的氧化物等）
温室效应（CO2、CH4等）
酸雨（NO2、SO2等）
白色污染（塑料垃圾等）5.下列关于氧气的说法中，错误的是
A．氧气用于炼钢，目的是除去生铁中多余
的碳和其他杂
B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
C．氧气可以供给呼吸，是因为和体内物质反应而释
放能量，维持生命活动
D．夏天鱼池内放增氧泵，是因为温度升高，氧气在水
中溶解量减少氧气是一种化学性质________的气体，它可以与金属、非金属、化合物等多种物质发生氧化反应。2Mg+O2点燃2MgO
3Fe+2O2点燃Fe3O4
4Al+3O2点燃2Al2O3
C+O2点燃CO2
4P+5O2点燃2P2O5
S+O2点燃SO2缓慢氧化：1.下列物质在氧气中燃烧，火星四射，
生成黑色固体的是
A．木炭B．镁条
C．红磷D．铁丝
2.下列有关氧气的“自述，，错误的是
A．我不易溶于水B．我具有可燃性
C．我能供给呼吸D．我的化学性质比较活泼6.不能用燃着的木条鉴别的一组物质是
A．空气和氧气
B．氮气和二氧化碳
C．聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料
D．羊毛和化纤布料8.对下列实验指定容器中的水，其解释没有
体现水的主要作用的是
氧气的制备:（1）催化剂（触媒）：在化学反应中能______其他物质的化学反应速率，而本身的_
__________性质在反应前后都没有发生变化的物质。（一变两不变）
（2）催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。3、分解反应4、气体制取与收集装置的选择