【小学中学教育精选】第21课历史的回响同步练习1（北师大版八上）.doc

第21课历史的回响——“抗日救亡歌曲联唱”
——学习与探究之四
抗日战争中一首首不朽的民族战歌，激励着一代又一代华夏子孙，为中华民族的强大不停地奋斗着、前进着，让我们一起来体会那战歌的强大动力吧!
【课内探究】
1．《义勇军进行曲》的曲作者是()
A．聂耳B．冼星海C．贺绿汀D．田汉
2．《黄河大合唱》的曲作者是()
A．聂耳B．冼星海C．王立平D．田汉
3．《卢沟桥之歌》反映的历史背景是()
A．九一八事变B．柳条湖事件
C．七七事变D．八一兰事变
4．在每周一的升旗仪式上，同学们都会高唱
《国歌》：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城，中华民族到了最危险的时候……”
(1)你知道《国歌》的原名及曲作者吗?
(2)这首歌曲反映了怎样的时代精神风貌?唱起这首歌你有什么感受?
[课外拓展]
5．为了纪念抗日战争胜利61周年，某校准备举行抗日歌曲大联唱活动，并发动学生广泛收集抗日救亡歌曲，请快快行动起来吧!
(1)收集歌曲：看谁收集的抗日救亡歌曲最多。
(2)场景布置、节目编排：看谁编排的抗日歌曲大联唱活动最新颖、最有特色、最有意义。

答案：