【小学中学教育精选】第1课《日出》同步练习1(北师大版八上).doc
纪阳****公主
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【小学中学教育精选】第1课《日出》同步练习1(北师大版八上).doc
第1课《日出》同步练习⊙收获平台一、找出文中涉及到“红”颜色的词句,仔细体会。再从读过的其他文章中举出一些描写“红”的精彩词句,与同学交流一下各自的感觉。答:我还读过描写“红”的精彩词句:____二、仔细阅读文段“但是,我却看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象……我在体会着‘我们是早上六点钟的太阳’这一句诗那最优美、最深刻的含义”,回答问题。1.为什么作者说这是“一次最雄伟、最瑰丽的日出景象”?结合上下文,请说说你的理解。答:_2.针对“我们是早上六点钟的太阳”这一句话,谈谈你的理解。答:__
【小学中学教育精选】第1课《日出》同步练习1(北师大版八上).doc
第1课《日出》同步练习⊙收获平台一、找出文中涉及到“红”颜色的词句,仔细体会。再从读过的其他文章中举出一些描写“红”的精彩词句,与同学交流一下各自的感觉。答:我还读过描写“红”的精彩词句:____二、仔细阅读文段“但是,我却看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象……我在体会着‘我们是早上六点钟的太阳’这一句诗那最优美、最深刻的含义”,回答问题。1.为什么作者说这是“一次最雄伟、最瑰丽的日出景象”?结合上下文,请说说你的理解。答:_2.针对“我们是早上六点钟的太阳”这一句话,谈谈你的理解。答:__
【小学中学教育精选】第1课《日出》同步练习3(北师大版八上).doc
《日历》同步练习我喜欢用日历,不用月历。为什么?厚厚一本日历是整整一年的日子。每扯下一页,它新的一页——光亮而开阔的一天便笑嘻嘻地等着我去填满。我喜欢日历每一页后边的“明天”的未知,还隐含着一种希望。“明天”乃是人生中最富魅力的字眼儿。生命的定义就是拥有明天。它不像“未来”那么过于遥远与空洞。它就守候在门外。走出了今天便进入了全新的明天。白天和黑夜的界线是灯光;明天与今天的界线还是灯光。每一个明天都是从灯光熄灭时开始的。那么明天会怎样呢?当然,多半还要看你自己的。你快乐它就是快乐的一天,你无
【小学中学教育精选】第1课《日出》同步练习2(北师大版八上).doc
《日出》同步练习一、基础识记1、试试看,你能读准这些字音吗?萧瑟()绯()红炽()热拂拂()俯瞰()无羁()瑰()丽簇()拥矗()起2、请根据以下拼音写出正确的汉字:mèi()力mímàn()()机yuán()泛làn()精pì()晨xī()zhì()息肃mù()天qióng()shǔ()光lìlì()()可数3、解释下列词语的意思:萧瑟:机缘:无羁:簇拥:二、理解运用4、古代诗人留下了许多描写“日”的诗句,文中提到的两句是:“,”这是(作者)的《》一诗中的诗句;“,”这是(作者)的《》一诗中的诗句。除此
【小学中学教育精选】第2课《泰山日出》同步练习1(北师大版八上).doc
第2课《泰山日出》同步练习⊙收获平台一、阅读文中描写日出前云海的语句,与下文比较:群山像是浮在一片白浪的海中,只有山尖分明突出,使人以为是站在一座小山丘上。在洪水泛滥的平源中间,只是这里或那里露出一块块干的土壤。——海涅(转引自刘白羽《日出》)亭(泰山日观亭——引者注)东自足下皆云漫,稍见云中白若樗蒱(古代赌博游戏的用具,类似后来的骰子——引者注)数十立者,山也。极天云一线异色,须臾成五采。——清·姚鼐《登泰山记》1.你更喜欢谁的描写,为什么?答:2.请选择其中的一个比喻句,并说说表达的效果