五级下册数课件-4.2《分数的基本性质》 |苏教版() (共17张PPT).ppt
ca****ng
亲,该文档总共17页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
五级下册数课件-4.2《分数的基本性质》 |苏教版() (共17张PPT).ppt
分数的基本性质猪八戒小时候最喜欢吃猪妈妈做的饼了,有一天,猪妈妈做了三块大小一样的饼分给小猪们吃,它先把第一块饼平均分成两块,分给猪哥哥一块,猪小妹见了说:“太少了,我要两块。”猪妈妈就把第二块饼平均切成四块,分给猪小妹两块,猪八戒更贪,它抢着说:“我要四块,我要四块。”于是,猪妈妈又把第三块饼平均分成八块,分给猪八戒四块。师:听到这里,你有什么想法吗?你觉得猪妈妈分的公平吗?例12:把一张正方形纸对折,涂色表示它的。继续对折,每次找出一个和相等的分数,并用等式表示。先在括号里填上合适的数,再交流。分数的
五级下册数课件-4.2 分数的基本性质∣苏教版() (共12张PPT).pptx
第四单元分数的意义和性质课题引入课题引入分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。知识要点知识梳理知识梳理课堂练习课堂练习课后习题课后习题课后习题
五级下册数课件-4.2《分数的基本性质》 |苏教版() (共17张PPT).ppt
分数的基本性质教学目标1分数的分子和分母同时乘一个相同的数,分数的大小不变。分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。下面的算式对吗,为什么?分数的分子和分母乘或除以一个的数,1.在下面各图中画出阴影,表示图下面的分数,再比较它们的大小。2.判断,并请说出理由。3.在括号里填上适当的数。做一做53.判断题。如果不对请说出理由。把的分母乘以3,分子怎样变化,才能使分数的大小不变?1÷49
六级下册数课件-4.2比例的基本性质|苏教版 (共20张PPT).ppt
2.比例的基本性质【对点训练】1.填一填。(1)3∶6=∶1,这个比例的内项是()和(),外项是()和()。(2)已知一个比例的两个内项的积是20,一个外项是5,另一个外项是()。(3)根据3×8=4×6,写出两个比例(),()。2.用比例的基本性质判断下面每组中两个比能不能组成比例。①9∶12和12∶15②3.根据比例的基本性质解比例。10∶2=35∶x教材练习七P42T9学校合唱组男生与女生人数的比是3∶4,合唱组男生有24人,女生有多少人?(你会用不同的方法解答吗?)【示范解答】教材练习七P42思考
苏教版五年下《分数基本性质》ppt课件.ppt
分数的基本性质教学目标动手操作:2分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数(零除外),分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。÷÷5把相等的分数写在同一个圈里把下面的数化成分子是1而大小不变的分数把下面的分数化成分子是18而大小不变的分数,并按照从小到大的顺序排列进来。