六级下册数课件－4.2比例的基本性质｜苏教版 (共20张PPT).ppt

2.比例的基本性质【对点训练】
1.填一填。
（1）3∶6=∶1，这个比例的内项是（）和（），外项是
（）和（）。
（2）已知一个比例的两个内项的积是20，一个外项是5，另一个外项是（）。
（3）根据3×8=4×6，写出两个比例（），（
）。2.用比例的基本性质判断下面每组中两个比能不能组成比例。
①9∶12和12∶15②3.根据比例的基本性质解比例。
10∶2=35∶x教材练习七P42T9
学校合唱组男生与女生人数的比是3∶4，合唱组男生有24人，女生有多少人？（你会用不同的方法解答吗？）【示范解答】教材练习七P42思考题
如果（m、n都不等于0），那么：m∶n=（）∶（），
=（）。
【示范解答】
m∶n=（8）∶（15）运用对应法巧求三角形的边长
图B是图A放大后的图形，你能求出x的值吗？【示范解答】
解：2.4∶6=x∶7.5
x=7.5×2.4÷6
x=3【对点训练】
4.右图由左图缩小后得到，根据图形列比例求x值。【起跑线】
1.填一填。
（1）18的因数有（），从中选出4个组成比例
是（）。
（2）在4∶7=12∶21中，4和21是比例的（），7和12是比例
的（）。
（3）在一个比例中，两个外项的积是最大的一位数，其中一个内项
是3，另一个内项是（）。（4）把5a=6b写成分数的形式是。
（5）用5、40、8、1组成一个比例是（）∶（）=（）∶（）。
（6）如果甲的和乙的相等，甲和乙的最简整数比是（）∶（）。2.选一选。
（1）如果A×2=B÷3，那么A∶B=（）。
A.2∶3B.3∶2C.1∶6D.6∶1
（2）在比例4∶8=5∶10中，如果第一个比的前项加上4，要使这个比例成立，那第二个比的前项应加上（）。
A.4B.5C.2D.无法确定
（3）在比例中，两个内项的积减去两个外项的积，结果是（）。
A.0B.1C.0或1D.无法确定（4）在2、3、4、5、6中，去掉（），剩下的四个数能组成比例。
A.2B.3C.5D.6
（5）把7m=8n改写成比例，下面正确的是（）。
A.7∶m=8∶nB.7∶n=8∶mC.m∶n=7∶83.解比例。【跳跳板】
4.用比例的性质判断下面每组中的两个比能不能组成比例。能组成比例的写出比例，不能组成比例的打“×”。
（1）7∶14和6∶12（）
（2）（）
（3）3.5∶7和1∶14（）
（4）0.4∶1.6和3∶12（）5.一根绳子，用去了1.2米，用去的和剩下的比是4:9，这根绳子剩下多少米？（至少用两种方法解答）
解：方法一：用比例解。
设剩下x米。
1.2∶x=4∶9x=2.7
方法二:用分数解。
1.2×=2.7（米）
方法三：用比的性质解。
1.2÷4×9=2.7（米）
答：这根绳子剩下2.7米。【小升初】
6.已知三个数12、16、9，如果再添上一个数，使之能与已知三个数组成比例，这个数可以是多少?（用比例知识解答）
解：①设这个数是x
9x=12×16②设这个数是y
12y=9×16

y=12
③设这个数是z
16z=9×12

z=6.75
答：这个数可以是、12、6.75。